根據國(guó)務院《關于進一(yī)步做(zuò)好(hǎo)普↕♠α★通(tōng)高(gāo)等學校(xiào ≈)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(×σgōng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)》（國(guó)發〔2011〕16号）精神，結合我省實際，為(wèi)進一ε↔§(yī)步做(zuò)好(hǎo)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(j±✘iù)業(yè)服務工(gōng)作(zuò)，千δ∑方百計(jì)促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù§↑≤≤)業(yè)，現(xiàn)就(jiù)有(yǒu)關問(wèn)題通(tōn ∏g)知(zhī)如(rú)下(xià)：

一(yī)、把高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)擺Ωδ→在就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)的(de)首位，确保完成目标≥¶§←任務

（一(yī)）促進高(gāo)校(xiàπεφ​o)畢業(yè)生(shēng)就(jiσ≠☆∑ù)業(yè)是(shì)全省就(jiù)業(yè)工(gōng)作•±(zuò)的(de)首要(yào)任務。高(gāo)校&σ(xiào)畢業(yè)生(shēng)是(shì)國(guó)家(jiā)寶貴的(de)人(réε↑n)才資源，是(shì)現(xiàn)代化π ₹(huà)建設的(de)重要(yào)生(shēng)力軍。做(zuò)好(hǎ±™≥o)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(αδπσshēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作↑₩∏‌(zuò)是(shì)促進社會(huì)和(hé)諧、為≠₹(wèi)民(mín)辦實事(shì)的(de)重要(yà™λ​αo)舉措，也(yě)是(shì)落實科(β÷kē)學發展觀、實現(xiàn)湖(hú)北(běi)跨越式發展的÷™✘≈(de)客觀需要(yào)。我省是(shì)科(kē)教大(dà)•€β≠省，高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)規模大(dà→ )，預計(jì)在“十二五”期間(jiān)，高(gāo)校(xiào)ε&₹畢業(yè)生(shēng)數(shù)量仍将繼續增長(cháng)，促進高(gāo€‍)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè∞>€£)工(gōng)作(zuò)任務十分(fēn)繁重。各地(dì)≈≤、各有(yǒu)關部門(mén)要(yào)¥™§↓從(cóng)科(kē)學發展、尊重人(rén)才、維護穩定、保障和(hé)改善民(mí♠¶&n)生(shēng)的(de)高(gāo©♠₹)度，堅持把高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gō×δng)作(zuò)擺在就(jiù)業(yè)工(®↓gōng)作(zuò)首位，明(míng)确任務，強化(huà)措施，落實責任，狠抓•×•落實，不(bù)斷提高(gāo)我省高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng♣ )的(de)就(jiù)業(yè)率，為(wèi)促進我省科(kē)學發展、跨越式發展提供☆γ₹↑人(rén)才保障和(hé)穩定基石。

（二）明(míng)确高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēn¥•‍g)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)的(de)指ש導思想和(hé)目标任務。高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(±φγyè)工(gōng)作(zuò)要(yào)以科(kē)學發γα£→展觀為(wèi)指導，圍繞全省“十二五”期間(jiān)經濟社會(huì)發展的(de)總體(tǐ)目标，堅持市(shì)場(chǎng)ππ導向的(de)就(jiù)業(yè)機(jī)↑∑制(zhì)，多(duō)渠道(dào)開(kāi)發崗位，完•γ善政策措施，切實加強服務，著(zhe)力提升高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh£€£βēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)能(néng)力，₽ε努力形成有(yǒu)利于高(gāo)校(xià≈™•o)畢業(yè)生(shēng)就(jiù<Ω)業(yè)的(de)制(zhì)度環境和(hé)  社會(huì)氛圍，力争每年(nián)全省應屆高(g¥¥"āo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)離(lí)"β∞→校(xiào)時(shí)初次就(jiù€> δ)業(yè)率達到(dào)70%以上(shàng)，年(nián)底總體(tǐ)就(jiù)業(yè)率達到(dà★£o)或超過全國(guó)平均水(shuǐ)平。

二、完善政策支持體(tǐ)系，促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)充分(fē∏∞£​n)就(jiù)業(yè)

（三）努力創造更多(duō)适合高(gāo)校(xiào)畢業(yèγ™β)生(shēng)的(de)就(jiù)$☆∞業(yè)機(jī)會(huì)。在推進戰略性新興産業(yè)發展中培育新的(de✘✔™)就(jiù)業(yè)增長(cháng)點，著(zhe)力發♥ε©•展既具有(yǒu)較高(gāo)科(kē)技(jì)含量又(♦€ yòu)具有(yǒu)較強吸納就(jiù) β‌業(yè)能(néng)力的(de)智力密集型、技(jì)術(shù)密集型産業∑™£(yè)，開(kāi)發更多(duō)适合高$ (gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)的(de)♦§≈≈就(jiù)業(yè)崗位。在加快(kuài)轉變經濟發展方式和(Ω≠✔hé)調整經濟結構中實施有(yǒu)利于發揮勞動力比較優勢的(de)技(j¶π¶ì)術(shù)進步和(hé)産業(yè)升級π≠♥&技(jì)術(shù)戰略，帶動生(shēng​&)産性就(jiù)業(yè)崗位增長(cháng)，努力擴大(dà)吸納高(gāo)校(xiàoδδ)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)規模↔∞β。大(dà)力發展具有(yǒu)增長(cháng)潛力的(de)生(₹≈σshēng)産性服務業(yè)和(hé)生(shēng)活性服務業(yè)，積極鼓勵發≤αΩ展服務外(wài)包、動漫、現(xiàn)代信息技(jì)術(shù)、現(xià‌δn)代農(nóng)業(yè)等産業(yè)，創造更多(duō)高(gāo)校(xiào)畢業(y¥₩è)生(shēng)就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)。在安排政府投資、重大(£←dà)建設項目和(hé)制(zhì)定産業(yè)規劃時(shí)要(yào)充分(fē≠∞§↕n)考慮擴大(dà)就(jiù)業(yè)的¥☆(de)需要(yào)，探索建立投資帶動¥σβ就(jiù)業(yè)評估機(jī)制(zhì)，更好↕¥≈₩(hǎo)地(dì)發揮投資對(duì)就(jiù)業(yè✘↓∑)的(de)帶動作(zuò)用(yòng)。

（四）建立市(shì)場(chǎng)需求導向的(de)人(rén)®φ‌¥才培養體(tǐ)系。各地(dì)要(yào)及時(shí)發布和(hé)宣傳經濟社會(huì≈&‍)發展規劃和(hé)相(xiàng)關領域的(de)人(rén)才規劃，完善高₽≈≈π(gāo)層次人(rén)才、緊缺人(rén₽§∞®)才和(hé)骨幹專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)才★Ω隊伍建設政策，引導高(gāo)校(xiào)合理(€∏✘lǐ)調整專業(yè)設置。各高(gāo)校(xiào)要(yào)根據經→  '濟社會(huì)發展和(hé)産業(yè)結構調整的(de)需要(yào)，圍繞我÷‌省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工(↕>gōng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)特别是(sh✘φì)裝備制(zhì)造、新能(néng)源、電(diàn)子(zǐ)信息、生(shēπ¶↑♠ng)物(wù)醫(yī)藥、新材料、新能(néng)源汽車(chē)、節能(néng)環↕₹≈↕保等高(gāo)新技(jì)術(shù)産₽₹業(yè)人(rén)才需求，有(yǒu)針π​對(duì)性地(dì)開(kāi)展人(rén)才培¥δ♣Ω養，認真做(zuò)好(hǎo)相(xiàng)關專業(yδ©≈εè)人(rén)才需求預測，合理(lǐ)調整專業(yè)∏λ©設置，推進人(rén)才培養模式改革，強化(huà)實踐教學和(↔₽hé)實習(xí)實訓，提高(gāo)人(rén)才培養質量。

（五）鼓勵中小(xiǎo)企業(yè)吸納高(gāo)校(xi←λ ào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù‌♥₹‍)業(yè)。中小(xiǎo)企業(yè)是(shì)吸納高(gāo)校(xi>×>ào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(y→♣☆←è)的(de)主要(yào)渠道(dào)。要(yào)進一(yī)步改善中小(xiǎo)企₹±∏↑業(yè)發展環境，大(dà)力發展勞動密集型産業(yèδ™φ)、服務業(yè)、小(xiǎo)型微(wēi)型企業(yè)和(hé)創新型科&¶(kē)技(jì)企業(yè)，将落實中小(xiǎ '×o)企業(yè)扶持政策與做(zuò)好(hǎ≠↓o)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)€" 生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)結合起×↑來(lái)，鼓勵企業(yè)積極吸納高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē✔₩λng)就(jiù)業(yè)。對(duì)招收高(gāo)校(xià&$o)畢業(yè)生(shēng)達到(dào)當年(nián)新增職工(gōλ✔ng)人(rén)數(shù)20%以上(shàng)的(de)中小(xiǎo)企業(yè)，地(dì)方财政應優先考慮安排扶持™₹中小(xiǎo)企業(yè)發展資金(jīn)，并優先提供技(jì)術(shù)改造貸款貼息≠λ 。對(duì)符合條件(jiàn)的(de)勞動密集型中小(xiǎo)企業(yè)>‌ ，當年(nián)新招用(yòng)登記失業(yè)的(de)高('₩gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh∑‍εēng)達到(dào)企業(yè)現(xiàn)有(yǒu)在職職工(gōng)總數(sh★×π≈ù)20%以上(shàng)，并與其簽訂1年(nián)以上(shàng)勞動合同的(de)，可(kě)按規定申請(qǐng)最高(gā•₹o)不(bù)超過200萬元的(de)小(xiǎo)額擔保貸款。對(du↔↑ì)企業(yè)新招收畢業(yè)年(nián)度內(nèi)（畢業(yè)當年×✔ε(nián)1月(yuè)1日(rì)至12月(yuè)31日(rì)，下(xià)同）的(de)高(gāo)校(x↑♥iào)畢業(yè)生(shēng)，在6個(gè)月(yuè)內(nèi)開(kāi)展崗前培訓Ω  ₩的(de)，按規定給予職業(yè)培訓補貼✔₽。對(duì)企業(yè)招收就(jiù)業(yè)困難高(gāo)校(xiào)畢業( ★↑©yè)生(shēng)簽訂勞動合同并繳納社會(huì)保險費(fè<↔i)的(de)，按規定給予社會(huì)保險補貼。高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh ÷ēng)到(dào)中小(xiǎo)企業(yè)就(jiù)<∏★業(yè)的(de)，在專業(yè)技(jì)←®術(shù)職稱評定，科(kē)研項目經費(fèi)申請(qǐng)，科(kγσ ē)研成果或榮譽稱号申報(bào)等方面享受與國(guα∏≠ó)有(yǒu)企事(shì)業(yè)單位同類人(rén)員(yuán)同等待★♠♥遇。

（六）鼓勵高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生€♠£δ(shēng)面向城(chéng)鄉(xiāng₹φ∑)基層和(hé)貧困地(dì)區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)₹ε£地(dì)區(qū)就(jiù)業(yè)。各地(d↑≤★​ì)進一(yī)步完善相(xiàng)關政策，引導和∞♥(hé)鼓勵高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē∑✘×ng)到(dào)城(chéng)鄉(xiāng)基層特别是(shì)城(ché↑βng)市(shì)社區(qū)和(hé)農(nóng)村↔δΩ (cūn)教育、醫(yī)療衛生(shēn₹↔®g)、文(wén)化(huà)、科(kē)技(jì)β$、農(nóng)技(jì)、農(nóng)機(jī)等基層崗$×位工(gōng)作(zuò)。對(duì)→‍₹₹在公益性崗位就(jiù)業(yè)并符合條件(jiàn)的(de©≠₹)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)，按規定給予公益性崗位社會(huì)φ↔保險補貼和(hé)公益性崗位補貼。對(duì)到(dào)縣以下(x∞>ε‍ià)農(nóng)村(cūn)基層單位就(jiù)業(yè)，服務期達到(dào)3年(nián)以上(shàng)（含3年(nián)）的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生§☆​∞(shēng)，按規定實施相(xiàng)應的(de)學費←←λ(fèi)和(hé)助學貸款代償。對(duì)到(dào)大(dà)别山(sh‍£×ān)革命老(lǎo)區(qū)經濟社會(huì)發展試驗區(qū)、武陵山(shā♠♦πλn)少(shǎo)數(shù)民(mín)族經濟社會(huì) ↑π發展試驗區(qū)、貧困地(dì)區(qū)• ©和(hé)艱苦邊遠(yuǎn)地(dì)區(qū)或國(guó)家(jiā)扶貧開(♠↑​∑kāi)發工(gōng)作(zuò)重點縣就(jiù)業(yè)的(de)高(gāo)校"≈β (xiào)畢業(yè)生(shēng)，在機(jī)關工(gōng)作(zuò)的(de)​​↕€，試用(yòng)期工(gōng)資可(kě)直接按試用(yòng)期滿✔Ω∏↓後工(gōng)資确定，試用(yòng)期滿後級别工(gōnα→δg)資高(gāo)定1至2檔；在事(shì)業(yè)單位工(gōng)作(zuò)的(de)，可(kě)≈¥β 提前轉正定級，轉正定級時(shí)薪級工(gōng&☆)資高(gāo)定1至2級。要(yào)按照(zhào)統一(yī)征集崗位、統一(y≥₩ ī)發布公告、統一(yī)組織考試、統一(yī)服務管理(lǐ)的(de)原則 ★，統籌實施“選聘高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng✔  )到(dào)村(cūn)任職”、“農(nóng)村(cūn)義務教育階段學校(xiàδ☆♣™o)教師(shī)特設崗位計(jì)劃”、“三支一(yī)扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和(hé)扶貧$  φ）、“大(dà)學生(shēng)志(zhì)願服務♥•"西(xī)部計(jì)劃”等基層服務項目，做(zuò)好(hǎo)各類項目之間(jπ©↑εiān)的(de)政策銜接。要(yào)進一(yī)步落實對±↑←(duì)服務期滿考核合格人(rén)員(yuán)的(de)就(‍∏jiù)業(yè)政策措施。鼓勵高(gāo)校(xiào)畢>β"γ業(yè)生(shēng)在服務期滿後留在當地(dì)就(jiù)業(y♥♦"≥è)，相(xiàng)對(duì)應的(de)自(zì)然減員(yuán)空(kō♥∑✔≈ng)崗全部聘用(yòng)服務期滿的(de)高(gāo)校(xiào)畢λ"業(yè)生(shēng)。各專門(mén)項目畢業(yè)生(shēng)到(dào)λ✔×農(nóng)村(cūn)基層服務工(gōng)作(zuò)2年(nián)以上(shàng)，三年(nián)內(nèi)報(bào)考≤≈≤碩士研究生(shēng)的(de)，初試總分(™€₩πfēn)加10分(fēn)；報(bào)考事(shì)業(yè)單位工(gōng)作(zuò)人(ré∏ n)員(yuán)的(de)，筆(bǐ)試成績加5分(fēn)，且在同等條件(jiàn)下(xià)優先錄取（用(yòγ♣ng)）。各專門(mén)項目高(gāo)校(xiào)畢業(yè)λ‍生(shēng)到(dào)農(nóng)村(c☆ ‌ūn)基層的(de)服務年(nián)限計(jì)算(suàn)工(gōng)齡£→≥。各地(dì)人(rén)力資源和(hé←♥)社會(huì)保障部門(mén)應免費(fèi)提供就(jiù)©π¥業(yè)指導、就(jiù)業(yè)推薦等就(jiù)業(yè)服務。自(zì)2012年(nián)起，省直機(jī)關錄用(yòng)公務員(yuán)，除部分(fē≥ n)特殊職位外(wài)，均應從(cóng)具有(yǒu)2年(nián)以上(shàng)基層工(gōng)作(zuò)經曆的(d₽<$γe)人(rén)員(yuán)中錄用(yòng)。市(shì)級以下(xià)機(jī)關β₩ ≤特别是(shì)縣鄉(xiāng)機(jī÷≠>)關招錄公務員(yuán)，應采取有(yǒu)效措施•≈→積極吸引優秀應屆高(gāo)校(xiào)畢業(yèαφ♥")生(shēng)報(bào)考，錄用(yòng)計(jì)劃應₩♣→主要(yào)用(yòng)于招收應屆高(gāo)校(x≈ ≤βiào)畢業(yè)生(shēng)。切實做(zuò)好(hǎo)™β™✘免費(fèi)師(shī)範生(shēng)就(jiù)•ε業(yè)工(gōng)作(zuò)，新進義務教育學校$λ(xiào)教師(shī)主要(yào)從(cóng)免費(fèi)☆↓∑€師(shī)範生(shēng)、特崗生(shēng)和(hé)資教λ₽₹&生(shēng)中招聘錄用(yòng)。縣市(shì)δφ♣‌區(qū)事(shì)業(yè)單位公開(kāi)招聘工(gōng)作(♦₽₹zuò)人(rén)員(yuán)應拿(ná)出不(bù)低(dī)于40%的(de)崗位比例，聘用(yòng)各專門(mén)項目服務期滿考核合格的(de)高(gāo)校(≥λ‍xiào)畢業(yè)生(shēng)。積極做(z'¶™uò)好(hǎo)征集高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生Ω↑ ​(shēng)入伍服兵(bīng)役工(gōng)作(zuò)。

（七）支持高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)參加就(jiù)業(yè)見(ji€™↑₩àn)習(xí)。各地(dì)要(yào)結合當地(dì)産業(yè)發π♠÷展需要(yào)和(hé)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)情況，鼓'≥&∑勵和(hé)扶持一(yī)批規模較大(dà)且有(yǒu)一(yī)定社會☆♦≈ (huì)影(yǐng)響力的(de)企'δ₹♣事(shì)業(yè)單位作(zuò)為(wè¥ $×i)就(jiù)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地(dì)，積極引導有(y♣¥&ǒu)條件(jiàn)的(de)科(kē)技(jì)企業(yè)孵化(huà)器(qì)創建大(d≠​✔à)學生(shēng)科(kē)技(jì)創業(yè)見"φΩ(jiàn)習(xí)基地(dì)，并由省人(rén)力​€資源和(hé)社會(huì)保障廳授牌确認，為(wèi)有(yǒu)見(jiàn≠$ )習(xí)需求的(de)未就(jiù)業(yè)高(gāo)校(xià¶₹↕o)畢業(yè)生(shēng)提供見(jiàn)習(x∞÷í)機(jī)會(huì)。對(duì)于接納高(gāo)校(xiào)畢業×→ ☆(yè)生(shēng)見(jiàn)習(xí)的(de)企事(shì)業(yè)單位和(hé<♣¶)其他(tā)社會(huì)組織，按每人(rén)每月(yuè)500元的(de)标準給予見(jiàn)習(xí)補貼。根據物(wù)價和(hé)經濟®φ→發展狀況，見(jiàn)習(xí)補貼實行(↑♥•​xíng)與最低(dī)工(gōng)資标準挂鈎的(de)制(zhì)度，具體(tǐ¥φ>λ)辦法由省人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障廳、省财政廳另行(xíng)制(zhì)定γ★±♥。見(jiàn)習(xí)基地(dì)應加強見(jiàn)習(xπ¥₽í)場(chǎng)所的(de)安全管理(lǐ)≤§∞，每月(yuè)按不(bù)低(dī)于當地(dì)最低(dī)工(gōng)資的(de)→‍Ω↓标準給予參加見(jiàn)習(xí)的(dφ↓↕e)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh±∑©≈ēng)生(shēng)活補貼，并為(wèi)其購(₽☆λ​gòu)買人(rén)身(shēn)意外(wài)傷害保險，凡與中等職業•πγ≈(yè)學校(xiào)和(hé)高(gāo)等院校(xiào)簽訂↓™ 三年(nián)以上(shàng)期限合作(zuò)協議(yì)的(de)見(jiàn)習(xí ε☆)基地(dì)，支付給學生(shēng)見(jiàn)習(x©'λ‌í)期間(jiān)的(de)報(bào)酬，不(bù₹ε$↑)計(jì)入社會(huì)保險繳費(fèi)基數(β→>shù)，準予在計(jì)算(suàn)繳納企業(yè)所得(de)稅稅前扣除。∏↕

（八）支持高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)參加職業(yè)技(jì)™¥能(néng)培訓和(hé)技(jì)能(né>↑ng)鑒定。各地(dì)要(yào)積極組織有(yǒu)培訓需求的(✔βde)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēnβσβg)參加各類職業(yè)技(jì)能(néng)培訓和(hé)技(j×£ì)能(néng)鑒定，幫助其提高(gāo)就(jiù)業(yè ✔‌®)能(néng)力。對(duì)高(gāo)校(xiào)畢業(★α¶yè)生(shēng)在畢業(yè)年(nián)≠₩度內(nèi)參加職業(yè)技(jì)能(néng)培訓的(de)，根據其取得(de)職業(yè↔​ •)資格證書(shū)（未頒布國(guó)家(jiā)職業(yè)技(jì)能(néng)标準的×★☆(de)職業(yè)應取得(de)專項職業(yè)能(néng)力證書(shū)或培訓合格證π€ λ書(shū)）或就(jiù)業(yè)情況，按₽€規定給予職業(yè)培訓補貼；對(duì)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)φ☆↑在畢業(yè)年(nián)度內(nèi÷α≥)通(tōng)過初次職業(yè)技(jì€φ)能(néng)鑒定并取得(de)職業(yè)資格證書(shū)或專項職業(yè)能(néng)力&​•≥證書(shū)的(de)，按規定給予職業(yè)技(jì)能(♣£ ₽néng)鑒定補貼。

（九）鼓勵科(kē)研項目單位吸納高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生₹'★(shēng)就(jiù)業(yè)。承擔國>​(guó)家(jiā)和(hé)地(dì)方科(kē)研項目的(de)單位應積極吸納優秀∞§€高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh₹✔γ↔ēng)作(zuò)為(wèi)研究助理(lǐ)或輔助人(rén)員(yuán)參與研究工(gō±εΩng)作(zuò)。在承擔的(de)民(mín)♣ ≤≠口科(kē)技(jì)重大(dà)專項、“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、科(kē)技(jì)支撐計ק(jì)劃以及國(guó)家(jiā)自(zπβì)然科(kē)學基金(jīn)等重大(dà)重點項目實施過程中，聘用(yòng)高(gāo)校(β< ​xiào)畢業(yè)生(shēng)的≠≠δ(de)勞務性費(fèi)用(yòng)和(hé)有(yǒu)關社會(huì)保險費(f>→èi)補助可(kě)按規定從(cóng)項目經費(f•®Ωδèi)中列支。聘用(yòng)期滿，根據工(gōng)作(z€★¥uò)需要(yào)可(kě)以續聘或到(dà☆γ↓o)其他(tā)崗位就(jiù)業(yè)，就(jiù)業(y↑×è)後工(gōng)齡與參加研究期間(jiā™αn)的(de)工(gōng)作(zuò)時(shí)限合并計(jì)算(suàn☆♦)，社會(huì)保險繳費(fèi)年(nián)限₽δ♣合并計(jì)算(suàn)。

（十）強化(huà)就(jiù)業(yè)援助。各級★¶♠公共就(jiù)業(yè)人(rén)才服務機(jī)構要(yào)将就(jiù)業(yè)困難的"₹®(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)納入當地(dì)就(jiù)←↔業(yè)援助體(tǐ)系，設專門(mén)窗(chuāng)口，建立專門(mén)¥↔←←台賬，實施“一(yī)對(duì)一(yī)”職業(yè)指導和(hé)重點幫扶，并向用(yòng)人(rénσ¥₩Ω)單位重點推薦，或通(tōng)過公益性崗位安置就(jiù)業(yè¶α↕)。各高(gāo)校(xiào)對(duì)困難家(jiā)  ↓π庭高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生<Ω∑∑(shēng)，給予求職補貼。對(duì)屬于就(ji₩™ù)業(yè)援助對(duì)象參加職業(yè)培訓的(de)，按規定給予職業(y襶)培訓期間(jiān)生(shēng)活補貼。困₽γ​§難家(jiā)庭登記未就(jiù)業(yè)高(gāo)≥→​校(xiào)畢業(yè)生(shēng)在考錄公務員(yuán)、事(shì)業(yè)單位招♥₩'®聘人(rén)員(yuán)時(shí)，免收其報(bào)名費(λ≈€←fèi)和(hé)體(tǐ)檢費(fèi)。各級公共就(jiù)業(yè)人™∑®♦(rén)才服務機(jī)構要(yào)高(gāo)度重視(shì)女(nǚ)性、±σ≥≥殘疾人(rén)和(hé)少(shǎo)數(shù)民(mín)族高(gā≈♠o)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)的(de)就(jiù)業₹ ₩(yè)問(wèn)題，要(yào)根據他(tā)們的(de)特點，開(k↔‍φāi)展有(yǒu)針對(duì)性的(de)就(jiù)‌ 業(yè)援助，鼓勵有(yǒu)條件(jiàn)的(de)地(dì)區(σ¶λ✘qū)制(zhì)定專門(mén)的(de)就(¶↔πjiù)業(yè)扶持措施。

三、鼓勵支持高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)自(zì)主創業(y裱)，穩定靈活就(jiù)業(yè)

（十一(yī)）落實和(hé)完善大(dà)學生(shēng)創業(yè)扶持政策。≈±​進一(yī)步改善創業(yè)環境，積極支持大 >(dà)學生(shēng)創業(yè)。設立大(dà)‍‍↔學生(shēng)創業(yè)扶持資金(jīn)，專門(mén)用(yòng)于資 ​✔助大(dà)學生(shēng)創業(yè)以及開(kāi)展創業(yè)指導、創業≥→π(yè)培訓、項目認定、高(gāo)校(xiào)就(jiù)業(yè)創業(yè)指導站(zβ₽≤hàn)建設等工(gōng)作(zuò)，具體(tǐ)實施辦法由省人(rén)力資源和$φ<(hé)社會(huì)保障廳、省财政廳另行(xíng)制(zhì)定；有πε‌(yǒu)條件(jiàn)的(de)市(shì)、州、縣要(yào)設立♣δ↑↕相(xiàng)應的(de)專項扶持資金(jīn)，同時(♦'×∏shí)鼓勵各類社會(huì)、民(mín)間(jiān)和(hé)企業(yè)資金(jīnγ₩ )參與，引入風(fēng)險投資基金(jīn)，設立大(dà)學生(shēng)創業(yè)引領基≤✘₩↕金(jīn)，多(duō)渠道(dào)加大(dà)創業(yè)資金(jīn)投λ§入，力争用(yòng)三年(nián)的(de)時(shí)間(j®$iān)，幫助1萬名大(dà)學生(shēng)實現(xiàn)創業(yè)，帶動5萬人(rén)就(jiù)業(yè)，培育1000家(jiā)創新型創業(yè)企業(yè)，共同推動高(gāo)校(xiào)畢業(y®→≠βè)生(shēng)創業(yè)。

進一(yī)步發揮小(xiǎo)額擔保貸款∏σ推進創業(yè)的(de)作(zuò)用(yò€₽©ng)。全省各級公共就(jiù)業(yè)人(rén)§<‍才服務機(jī)構應設立專門(mén)服務窗(chuāng)口，為(w∞✔↑✔èi)自(zì)主創業(yè)大(dà)學生(shēng)提供便捷的(de)小(xi™★¶γǎo)額擔保貸款服務。開(kāi)展創業(yè)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)&←★生(shēng)，均可(kě)在創業(yè)地(dì)申請(qǐ£→" ng)小(xiǎo)額擔保貸款，對(duì)從(cóng)↑ε事(shì)個(gè)體(tǐ)經營的(de)，小(xiǎo)額擔保貸款最高(gāo)額度不 ∏•(bù)超過10萬元；對(duì)從(cóng)事(shì)合夥經營或創∑γ辦小(xiǎo)企業(yè)的(de)，可(kě)按每人(rén)10萬元內(nèi)、總額度不(bù)超過50萬元的(de)标準進行(xíng)“捆綁式”貸款，按規定給予财政貼息扶持。進一(yī)步改進和(hé)完善“小(xiǎo)額擔保貸款+信用(yòng)社區(qū)+創業(yè)培訓”的(de)聯動機(jī)制(zhì)。對(duì)符合條件(jiàn)的(de↑ ∞)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)在當地(dì)信用(yòng)社區(qū)✔‍從(cóng)事(shì)創業(yè)活動，申請(qǐng)小(xiǎo)額貸款的(de)，可♦λ(kě)以免除反擔保手續。對(duì)取得(de)“創業(yè)培訓合格證書(shū)”的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)σλ£生(shēng)，創業(yè)項目經人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障部門(mén)論↔♠♣證通(tōng)過的(de)，申請(qǐng)小(xiǎo)額貸款可(kě)免除反擔保手續。<Ω∏

對(duì)持《就(jiù)業(yè)失業(yè)登記證》（注明(míng)“自(zì)主創業(yè)稅收政策”或附著(zhe)《高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng•Ωγ)自(zì)主創業(yè)證》）的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)¶¥↓∏生(shēng)在畢業(yè)年(nián)度內(nèi)從(cóng)事(shì)個(gè)體∞÷ ₽(tǐ)經營的(de)，前3年(nián)內(nèi)按每戶每年(nián)8000元的(de)标準依次扣減其當年(nián)應←> 繳納的(de)營業(yè)稅、城(chéng)市(shì)維護'γ建設稅、教育費(fèi)附加和(hé)個(gè)人(ré ¥£n)所得(de)稅。對(duì)企業(yè)在新增崗位中，當年(nián)新招用α©©₽(yòng)持《就(jiù)業(yè)失業(yè)登記證》人(rén)員(yuán)（含&£高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生♠∞(shēng)），與其簽訂1年(nián)以上(shàng)期限勞動合​£₽同并繳納社會(huì)保險費(fèi)的(de)，在前3年(nián)內(nèi)按實際招用(yòng)人(rén)數(shù)每人(rén)每$α©年(nián)4800元的(de)标準依次扣減營業(yè)稅、城(£•ε chéng)市(shì)維護建設稅、教育費(fèi)附加和(hé)企業(yè)所得λ✔↓(de)稅。在國(guó)家(jiā)政策規定的(de)期限內(nèi)，對(duì)高(gā &>o)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)在畢業(yè)年(n₽∑ ®ián)度內(nèi)創辦的(de)年(nián)應納稅所得(de)額低(dī)于3萬元（含3萬元）的(de)小(xiǎo)型微(wēi)利企業(yè)，其所∑λβγ得(de)減按50%計(jì)入應納稅所得(de)額，按20%的(de)稅率繳納企業(yè)所得(de)稅。對(duì)畢業(yè)兩年(nián)以ε±×≈內(nèi)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)α≤​從(cóng)事(shì)個(gè)體(tǐ)經營（除建築≠✔♦↔業(yè)、娛樂(yuè)業(yè)以及銷♥ε售不(bù)動産、轉讓土(tǔ)地(dì)使用(yòng)權、✔σ廣告業(yè)、房(fáng)産中介、桑拿(ná)、按摩、網吧(ba)、氧吧(ba)等國(&¶☆€guó)家(jiā)限制(zhì)行(xíng)業(yè)外(wài)）的(de)，自(zìβ ↔☆)其在工(gōng)商部門(mén)首次登記之日(rì)起3年(nián)內(nèi)免收屬于管理(lǐ)類、登記類、證照(zhào)類的(de∞‍×)各項行(xíng)政事(shì)業(yè)性收費(fèi)。

（十二）放(fàng)寬市(shì)場(ch'★ǎng)準入條件(jiàn)和(hé)經營場(chǎng)所限制(zhì)。凡法律≥≤法規未禁止的(de)行(xíng)業(yè)和(hé)領域₽∞✘均向創業(yè)的(de)大(dà)學生(shēng)開(kāi)放(fàn≈→ g)，除對(duì)國(guó)家(jiā)重點建設項目實行(xíng)籌建登記外(w₹£ài)，其他(tā)隻要(yào)不(bù) "涉及安全、環保、節能(néng)且符合國(guó)家(jiā)産業(yè)政策的₩≠ ®(de)項目，均可(kě)準予辦理(lǐ)籌建登記。對(duì)大(dà)學生(shēγεng)申請(qǐng)個(gè)體(tǐ)工(gōng)商戶登記，除經營前置審批的(de)事(±Ωshì)項外(wài)，可(kě)申請(qǐng)試營業(yè)，免費(fèi)核發有↔ π(yǒu)效期為(wèi)6個(gè)月(yuè)的(de)營業(yè)執照(zhào) ✔$；6個(gè)月(yuè)後繼續經營的(de)，換發正式營♦φβ↓業(yè)執照(zhào)。鼓勵大(dà)學生(shēng)創™σ‌辦公司。大(dà)學生(shēng)在東(dōng)湖(h↓✘φ←ú)國(guó)家(jiā)自(zì)主創新示範區(qū)和(hé)大♠₹<↕(dà)别山(shān)革命老(lǎo)區(qū)經濟社會(huì)發展試驗區(qū)、武陵"<€山(shān)少(shǎo)數(shù)民(mín)族經濟社會(←★huì)發展試驗區(qū)設立注冊資本在50萬元以內(nèi)的(de)內(nèi)資有(yǒu)限責任公司（一(yī)人(rén)公司除外(ε'wài)），允許實收資本“零首付”；在其他(tā)區(qū)域設立注冊資本10萬元以下(xià)的(de)內(nèi)資有(yǒu)限責任公司（一(yī)人(rén)公司除£₹÷外(wài)），允許實收資本“零首付”。

按照(zhào)法律法規規定的(de)條件(jiàn)、程序和(hé)合同約定，創業(yè)<™的(de)大(dà)學生(shēng)可(kě)将家(jiā)庭↑>•住所、租借房(fáng)、臨時(shí)商業(yè)用(yòng)房(fáng)等作(zuò)為₩↕(wèi)創業(yè)經營場(chǎng)所。允許能(✔'≥néng)有(yǒu)效劃分(fēn)的(de)÷ 同一(yī)地(dì)址登記為(wèi)多(duō)家(jiā)大(dà)學生(shē♠♠↕↓ng)創業(yè)企業(yè)、個(gè)體(tǐ)工(gōng)商戶的(de)住所或經營≥ ₩©場(chǎng)所。

（十三）加強創業(yè)教育、創業(yè)培訓和(hé)創業(yè)服務。各高(gāo↓↔β§)校(xiào)要(yào)廣泛開(kāi)展大(dà)學生(sh‍↑ēng)創業(yè)教育，積極開(kāi)發創業(yè)類課程，不(b™β←∏ù)斷完善創業(yè)教育教學體(tǐ)系，÷'将創業(yè)教育課程納入學分(fēn)管理(lǐ)。各級公共就(jiù)業(y••÷è)人(rén)才服務機(jī)構要(yào)建立大(dà)學生(shēng)創業(yè)指導中心•₽±♥，建立創業(yè)導師(shī)隊伍，組織開(kāi)展政策咨詢、信息服務、項目開(kāi)發、風∏✘✔(fēng)險評估、開(kāi)業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶±✘<¶持等“一(yī)條龍”創業(yè)服務。定期舉辦高(gāo)水(shuǐ)平的(de)大(dà​•±<)學生(shēng)創業(yè)競賽，鼓勵在校(xiào)大(dà)學生(shēng)和(hé♥$)畢業(yè)生(shēng)參加創業(yè)培訓和(hé)實訓，提高(gāo)就(ji γ¶ù)業(yè)能(néng)力。對(duì)高(gāoΩ↓≥)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)在畢業(φβ•yè)年(nián)度內(nèi)參加創業(yè)培∑>≤♠訓的(de)，根據其獲得(de)創業(yè)培訓合格證書(shū)或就(jiù)業(yè)、創業¥₽"☆(yè)情況，按規定給予培訓補貼。對(duì)就(ji♠'∏→ù)業(yè)困難的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(s♠↕hēng)在自(zì)主創業(yè)領取工(gōng)商營業(yè)執照(zhàε∞↓∑o)後，按每人(rén)2000元的(de)标準給予一(yī)次性創業(≥♦yè)補貼。在充分(fēn)發揮各類創業(yè)孵化¥♥(huà)基地(dì)作(zuò)用(yòng)的(de)基礎上(φβφshàng)，各地(dì)要(yào)積極創造條件(jià€₹n)，因地(dì)制(zhì)宜地(dì)建設一(yī)批大(dà)學生(shēng)創業×→☆‍(yè)孵化(huà)基地(dì)。對(duì)在政府投資興建的(de)創業(∞©yè)基地(dì)內(nèi)自(zì)主創業(yè)的(de)大(dà)學生(shēng♣‍),為(wèi)其提供創業(yè)培訓和(hé)指導服務，連續3年(nián)免收不(bù)超過100m2的(de)場(chǎng)租費(fèi)用(yòng)αγ→¶。

（十四）穩定靈活就(jiù)業(yè)。各地(dì)φ£要(yào)鼓勵支持高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)通•λΩ(tōng)過多(duō)種形式靈活就(jiù)業(yè)，并給©π予相(xiàng)關政策扶持。對(duì)符合就(jiù)業(yè)困難人(rén)員(yu↓§≈αán)條件(jiàn)的(de)靈活就(jiù)業(yè)高(gāo)±φ校(xiào)畢業(yè)生(shēng)，要(yào)按規定™♠§'落實社會(huì)保險補貼政策。對(duì)申報(bào)靈活就(jiù)業(yè)的(de)高(&ε©±gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sγ σεhēng)，各級公共就(jiù)業(yè)人(rén)才服務機(jī׶$)構按規定提供人(rén)事(shì)、勞動保障代≠™∑理(lǐ)服務，做(zuò)好(hǎo)社會(huì)↓©λ₹保險關系接續工(gōng)作(zuò)。

四、大(dà)力開(kāi)展高(gāo)校(xiào)畢業(yè≈>β)生(shēng)就(jiù)業(yè)服務，全面提升就(jiù)業(yè)服務水(shuǐ‍$α×)平

（十五）加強就(jiù)業(yè)指導。各高(gāo)校(xiào)要(yào)把培養提升畢業(‍✘βyè)生(shēng)的(de)就(jiù)業(yè)、創業(yè)能(né₹ ←♣ng)力作(zuò)為(wèi)高(gāo)等教育改革的(de)♠±÷重要(yào)內(nèi)容，切實加強素質教育&↑和(hé)實踐能(néng)力的(de)培養，通(tōng)過建立貫穿于整個(‍γgè)大(dà)學教育期間(jiān)的(de)職業(yèε↔γ✔)發展和(hé)就(jiù)業(yè)指導課程體(tǐ)系，開(kāi)展職業(yè)發展指導和('δ•hé)就(jiù)業(yè)創業(yè)教育，提<☆≠✘高(gāo)畢業(yè)生(shēng)Ω≥适應市(shì)場(chǎng)和(hé)ε± 社會(huì)需求的(de)能(néng)力。同時↕π(shí)要(yào)建設培養一(yī)批高™∞∞♦(gāo)水(shuǐ)平、專業(yè)化(huà)、相(xiàng)對(duì)穩定的(↑£de)就(jiù)業(yè)指導教師(shī)隊伍，大(dà)學生(shēn£★δg)就(jiù)業(yè)專職指導教師(shī)納入專業© ≥(yè)技(jì)術(shù)崗位，參加職稱評審。各地(dì)區(qū)、各部門(m>± én)要(yào)積極組織開(kāi)展“就(jiù)業(yè)創業(yè)指導進高(gāo)校(xiào)”等多(duō)種形式的(de)就(jiù)業(yè)創業(yè)指導πλ​↓活動，引導大(dà)學生(shēng)樹(shù)立正确的(de)成₽÷才觀和(hé)就(jiù)業(yè)觀，調整就(jiù)業(yè)預期，不(bù)斷提高(gāo↓£φ)就(jiù)業(yè)成功率。鼓勵各級公共就(jiùα÷)業(yè)人(rén)才服務機(jī)β'構加強高(gāo)校(xiào)就(jiù)業(yè)創業(yè)指導站(zhàn)建設，積極推動"÷公共就(jiù)業(yè)服務向高(gāo)校(xiào)延伸。

（十六）強化(huà)就(jiù)業(yè)服務。各地(dì)區(qū)、各部門‍→Ω(mén)及高(gāo)校(xiào)要(yào)不(bù)斷創新就(jiù)業(yè)服務模式，↓π完善就(jiù)業(yè)信息網絡，加強工(gōng)作(zuò)協作(zuò)​​，有(yǒu)針對(duì)性地(dì)組織開(kāi→​)展“企業(yè)進高(gāo)校(xiào)”、校(xiào)園專場(chǎng)招聘會(huì∞✘)、供需洽談會(huì)和(hé)開(kāi)展網絡招聘、就(jiù)業(yè)指導等活動，為(wε→èi)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)提供高(gāo)效、便捷、真 •Ω實、安全的(de)就(jiù)業(yè)信息服務。各地(d•$ì)公共就(jiù)業(yè)人(rén)才服務機(jī)構、高(gāo)校(xiào •×)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)指導服務 δ★機(jī)構及其他(tā)就(jiù)業(yè)服務機(jī)構要(yào)β​♣加強合作(zuò)，建立健全高(gāo)校(xiào≤ β)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)信息服務平台，并提供政策發布、☆£>♦崗位信息、網絡招聘、遠(yuǎn)程面試、'₽☆"指導咨詢等就(jiù)業(yè)服務，逐步實現(xiàn)信息互通®±<<(tōng)和(hé)資源共享，有(yǒu)效降低(dī)高(gāo)校(xiào)♠↕ •畢業(yè)生(shēng)求職成本。各級公共就'£(jiù)業(yè)人(rén)才服務機(jī)構要(₽σΩ×yào)加強人(rén)力資源市(shì)場(chǎng)需求預測、完善職γΩ§÷業(yè)供求信息收集和(hé)發布制(zhì)度，引導§¥♥∑高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生¶≥ ₩(shēng)理(lǐ)性求職、用(yòng)人(rén)單位積極招聘和(hé)高(gλ>↔āo)校(xiào)科(kē)學合理(lǐ)設置專業(yè)。支持工(gōng)會(✔★huì)、共青團、婦聯等組織開(kāi)展多(duō)種形式的(de)高(gāo®♦®)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(j£ ↕¶iù)業(yè)創業(yè)扶持活動。

（十七）開(kāi)展就(jiù)業(yè)失業(yè) ≥Ω登記。各級公共就(jiù)業(yè)人(rén)才服§‌ 務機(jī)構要(yào)按照(zhào)規定，為(wèi)已就(jiù)業(yè&>×↔)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)免費(fèi)辦&↓理(lǐ)就(jiù)業(yè)登記，并按規定提供人(∏®<rén)事(shì)、勞動保障代理(lǐ)服務，建立就(ji£<₽♣ù)業(yè)登記與勞動合同管理(lǐ)、社會(huì)保險費(fèi)繳納聯動機(jī)≤≈制(zhì)。對(duì)未就(jiù)業(yè)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(≈σ≥yè)生(shēng)按規定辦理(lǐ)失業(yè)登記，并納入戶籍所在地(←≠☆¥dì)失業(yè)人(rén)員(yuán)統一(yī)管理(lǐ)，全面落實為(wèi)登記失業γ€(yè)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)免費(fèi)提供政策咨詢↕≤→β、職業(yè)指導、職業(yè)介紹和(hé)人(rén)事(shì)檔案托管等服務政策。對(≤≈duì)為(wèi)登記失業(yè)高(gāo)校(xiào™✘)畢業(yè)生(shēng)提供免費(fèi)職業(γ≠≥∑yè)介紹服務的(de)各類職業(yè)中介₽÷機(jī)構按規定給予職業(yè)介紹補♣® 貼。各級人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障部門(mén)、教育部門λ→↕(mén)和(hé)各高(gāo)校(xiào)要(yào)加強合作(zu§≤★λò)，進一(yī)步完善以實名制(zhì)為(wèi)基礎的(de)高(gāo)校(xiào)畢業♦$•(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)統計(jì)制(α <zhì)度，切實做(zuò)好(hǎo)高(gāo)校(xiào)畢業(yè≥• )生(shēng)畢業(yè)前後的(de)信息銜接和(hé)服務接續，建立健全回原籍 ≠©未就(jiù)業(yè)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)信息庫★Ω™∑，推進就(jiù)業(yè)服務制(zhì)度化(huà)、專業(yè)化(‌​γhuà)、标準化(huà)和(hé)信息化(huà)δ←←，夯實高(gāo)校(xiào)畢業(yè‌↑)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)基礎。

（十八）取消高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(¶>✘ shēng)落戶限制(zhì)。全省各地(dì)應取消全日(rì)λ×☆制(zhì)普通(tōng)高(gāo)等<¶∑™學校(xiào)畢業(yè)生(shēng)落戶限λ•₽制(zhì)，允許高(gāo)等院校(xiào)畢業(yè)生(shēng)在就(jiù)業(yè₩★)地(dì)、創業(yè)地(dì)辦理(lǐ)城(chéng)鎮落戶手續。進一(yī↓γ×)步完善高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)戶籍管理(lǐ)制(zhì)度，¶≤♠δ妥善解決高(gāo)等院校(xiào)畢業(yè)生(shēng)戶口遷移問(wèn)題€¶。要(yào)在審核确認并通(tōng)過互聯網公示集體(tǐ)戶口單位或機(jī)構名稱的(deππ•)基礎上(shàng)，進一(yī)步規範企事(shì)業(yè)單位和(hé)公共就×<☆☆(jiù)業(yè)人(rén)才服務機(jī)構集體(tǐ)戶口管理(lǐ)工γφ✘Ω(gōng)作(zuò)，避免虛拟地(dì)址空(kōng)挂戶口。

（十九）保障高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)權益。各地✔ε>(dì)要(yào)按照(zhào)就( ↓≤ jiù)業(yè)促進法、勞動合同法、公務員(yuán)法等的(de)要(yào)求，進♣‍一(yī)步深化(huà)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēn★•g)就(jiù)業(yè)制(zhì)度改革，簡化(huà)高(gā™"o)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)σ≥ 就(jiù)業(yè)程序。對(duì)到(dào)各類用(yòng)人(rén)單位就(jiù)↔"★業(yè)的(de)高(gāo)校(xiào)畢Ω‍業(yè)生(shēng)，其職稱評定、工(gōngπσ♦)資待遇、社會(huì)保險辦理(lǐ)、工(  gōng)齡确定等要(yào)嚴格按照(zhào)國(guó)家(jiā)有₩ ∑♠(yǒu)關規定執行(xíng)。高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē±Ω₩ng)從(cóng)企業(yè)、社會(huì)團體(tǐ)到(dào)機(jī)關 ÷事(shì)業(yè)單位就(jiù)業(yè)的(de)，其參加基本養老(lǎo) φ保險繳費(fèi)年(nián)限合并計(jì)§γ±¥算(suàn)為(wèi)工(gōng)齡。要(yào)加大(dà)對(duì)各類企業(yè)£↔ 特别是(shì)中小(xiǎo)企業(y✘₽ ∏è)在勞動用(yòng)工(gōng)、繳納社會(huì)保險費(fèi)等方面的(de)Ωγ¥≥勞動監察力度，切實維護高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)的(d×≥'e)合法權益。要(yào)進一(yī)步加強人(ré'λ✔n)力資源市(shì)場(chǎng)管理(lǐ)，大(dà$÷)力開(kāi)展人(rén)力資源市(shì)場(✘←≠¥chǎng)清理(lǐ)整頓工(gōng)作(zuò)，各級人(rén)力資源和(φ∞hé)社會(huì)保障部門(mén)要(yào)與公安、工(gōng)商部門(mén)密&✘✘÷切合作(zuò)，嚴厲打擊非法職業(yè)中介和(hé)招聘過λ₹程中的(de)各類欺詐行(xíng)為(wèi)，要(yào)規♥σ✘範網絡求職行(xíng)為(wèi)，切實維護高(g←×āo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)λ®δ就(jiù)業(yè)權益。要(yào)認真執行(xíng)Ω​ &殘疾人(rén)就(jiù)業(yè)條例的(de)有(yǒu)關規定，保障殘疾人(ré≤✘↔n)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)ו的(de)就(jiù)業(yè)權益。要(yào)切實落實​$☆取消就(jiù)業(yè)體(tǐ)檢中乙♦'α​肝檢測項目的(de)有(yǒu)關規定，防止各類就(jiùεα)業(yè)歧視(shì)，維護高(gāo)↑​校(xiào)畢業(yè)生(shēng)公平就(jiù)業(yè)權利←™。

五、強化(huà)責任，努力營造良好(hǎo)的(de)就(jiù)業(yè)環境

（二十）強化(huà)目标責任，實現(xiàn)齊抓共管。各地(dì)、Ω'§∑各部門(mén)要(yào)加強對(du₽™↑ì)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē•β≤ng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)的(de)組織領導，把高(gāo)校(x∞♦↕βiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)納入當地(dì)就(jiùσ∏↕♠)業(yè)總體(tǐ)規劃，确定目标任務，把高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēβ₹ng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)納入地(d£§♦ì)方政府政績考核內(nèi)容，實行(xíng)目标責任考核。各相(xiàng)關單位要(y§ γ↕ào)在職責範圍內(nèi)做(zuò)好(hǎo)各項工(gōng)作(zuφ→ò)。人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障部門(mén)<®π要(yào)牽頭制(zhì)定和(hé)實施高(gāo)校(xiào)畢業©φ§<(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)政策，切✔"↔實做(zuò)好(hǎo)高(gāo)校(xiào)畢​σ☆業(yè)生(shēng)各項就(jiù)業(yè)指導和(hé)就(jiù)業(yè)≤&✔服務工(gōng)作(zuò)。教育部門(mén)要(yào)♠<®δ做(zuò)好(hǎo)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)離(lí)校(xià ₩✘'o)前的(de)就(jiù)業(yè)指導和(hé)服務工(gōng)作(zuò)，繼續推進教≥×≥♦育教學改革。财政部門(mén)要(yào)根據高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng¥‍ )就(jiù)業(yè)形勢和(hé)實際需 π&要(yào)，統籌安排資金(jīn)用(yòng)于促進高(gāo)校(xiào♥≤®)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)。其他(tā)各有(yǒu)關部門(mén)™¶要(yào)認真履行(xíng)職責，加強協調配合，共同推動工(gōng)作(zuò)。​​

（二十一(yī)）落實保障機(jī)制(zhì)，營造良好(hǎo)氛圍。各↔λ•地(dì)要(yào)加強高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(s‍≠​hēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)機(jī)構和(¥≥™hé)人(rén)員(yuán)隊伍建設，做(zuò)到(dào)機(j∏✔♣♥ī)構、人(rén)員(yuán)、經費(fèi)“三落實”。各級公共就(jiù)業(yè)人(rén)才服務機(jī)構、畢業(yè)生(shēng)就(↑₽‍βjiù)業(yè)指導服務機(jī)構的(de)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuá₹γ↑≤n)，切實履行(xíng)好(hǎo)工(gōng)作(β¥zuò)職責，提高(gāo)服務質量和(hé)效率，樹(shù)立為(wèi)民(m₹₩ín)、務實、清廉的(de)良好(hǎo)形象。各地(dì)、各有(yǒu)關部門(mén)要(₽"∏‌yào)大(dà)力開(kāi)展高(gāo)校(x$‌iào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工 ₽(gōng)作(zuò)的(de)宣傳，樹(shù)σ✔ 立促進就(jiù)業(yè)、創業(yè)工(gōng)作(zuò)典型φ♥λ，引導高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)樹(sh∏$ù)立正确的(de)就(jiù)業(yè)觀和( ' hé)成才觀，形成全社會(huì)共同促 ∞∑進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)多(duō)渠道(dào)就(j≈π₩©iù)業(yè)的(de)良好(hǎo)輿論氛圍。省政府将根據工‍✔"(gōng)作(zuò)落實情況，對(duì)促進Ω♦φ高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōnε→g)作(zuò)成績突出的(de)單位予以表彰。

本通(tōng)知(zhī)自(zì)發布之日(rì)起實施，有(yǒu★&↕>)效期為(wèi)五年(nián)。

       &nb&♦sp;       &nbs" p;   &×✔₹✘nbsp;      &​♥®₹nbsp;    ‍±;       &nbs​‌∏πp;      &nb§βsp;   "  π       &♥↔✘ nbsp;      ♦↓>∑;      &nb≈♦sp;      &n"‍πbsp;       &&γφnbsp;   &nbs↕Ωp;    Ω∏‍∑;    &nb∞↕$sp;     ♠ε         & "§≤nbsp;   &&✔¥♣nbsp;       &&≤nbsp;   ÷​ 2011年(nián)12月(yuè)27日(rì)