荊州學院:學校(xiào)召開(kāi)20≥π¥÷22年(nián)就(jiù)業(yè)工(×₹gōng)作(zuò)表彰會(huì)暨2023年(n₹ ián)就(jiù)業(yè)工(gōng)作↔✔(zuò)促進會(huì)議(yì)
4月(yuè)17日(rì)上(shàng)午,學校(xiào)在301會(huì)議(yì)室₹₹ε召開(kāi)2022年(nián)就(jiù)業(yè)工→×♥(gōng)作(zuò)表彰會(huì)暨2023年(nián)就(jiù)業(yèα€β♦)工(gōng)作(zuò)促進會(huì)議(yì)。代理(lǐ)校(xiào)長(chán✘π₩g)陸博、副校(xiào)長(cháng)柴興泉、副校(xiào)長(c®♥☆↑háng)付秋峰出席會(huì)議(yì),招生(shēng)φσ就(jiù)業(yè)處處長(cháng)範永裁、學工(gōng)處處長(cháng)許明(±•míng)超、大(dà)學生(shēng)創新創業(yè)主任李淳、教務處處長(c≈₽háng)牟海(hǎi)霞、二級學院院長(cháng)、黨總支書(shū)記、20>γ↓☆22屆就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)先進個(gè)人(rén)™♠±←、2023屆畢業(yè)班輔導員(yuán)及招生(shēng)就(jiù)業(yè)處₹₹₩工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)參加會(huì)議(yì₽Ω)。本次會(huì)議(yì)由招生(shēng)就(jiù)業(yè)處處長(c←←háng)範永裁主持。
付秋峰副校(xiào)長(cháng)宣讀(dú)《關于表彰 2022年(nián)度畢業(§&yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)先進單位和( •πhé)個(gè)人(rén)的(de)決定》文(wén)件( •©jiàn),授予智能(néng)制(zhì)造學院等 4 個(gè)學← ♦院“就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)先進單位”榮譽稱号;"ε®&授予盧勤等 7名老(lǎo)師(shī)“就&γ×(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)> ∑先進個(gè)人(rén)”榮譽稱号。
柴興泉副校(xiào)長(cháng)為(wèi)就(jiù)業(yè)先進個(gè)人(ré¶↑•∑n)頒獎
陸博校(xiào)長(cháng)為(wèi)就(jiù)業(yè)先進單位©™δ頒獎
就(jiù)業(yè)先進單位代表發言:城(chéng)市(shì)建設學院黨總支書(£¶shū)記 陳凱
就(jiù)業(yè)先進個(gè)人(rén)代表發言:能(néng)源學院₹★黨總支書(shū)記 盧勤
範永裁處長(cháng)部署2023年(nián)就(jiù¶"★)業(yè)工(gōng)作(zuò):一(yī)是(shì)做(zuò)好(h™'≤∞ǎo)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)指導服務,引導畢©££業(yè)生(shēng)樹(shù)立γ☆正确的(de)就(jiù)業(yè)觀,提升就(jiù)業(yè)意識;二是(shì)建立畢業(σ♣×εyè)生(shēng)就(jiù)業(yè)信息台賬,及時∑£∏<(shí)統計(jì)和(hé)上(shà♦<≈§ng)報(bào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)數(shù)據;三是(sh♣" ì)開(kāi)展訪企拓崗促就(jiù)業(yè)行(xíng)動,堅持“走出™去(qù)”和(hé)“請(qǐng)進來(lái)”的(de)原則,拓展就(jiù)業£ ¶(yè)新空(kōng)間(jiān);四是(shì)持續開(kāi)展企業(yè)進σ€©校(xiào)園招聘活動,二級學院結合學科(kē)專業(yè)特色₽±≈¶、畢業(yè)生(shēng)意向等情況,開(kāi)展小(xiǎo)而精、專而優的(de)小(φ£xiǎo)型專場(chǎng)招聘活動。五是(shì)精準幫✔ ®♣扶困難學生(shēng),落實“一(yī)對(duì)一(yī)”幫扶責任制(zhì),做(z¶β$uò)到(dào)一(yī)生(shēng)一(yī)檔,一(yī)β ¶生(shēng)一(yī)冊。
陸博校(xiào)長(cháng)對(duì)2023年(nián)就(jiù)業(yè)₽•工(gōng)作(zuò)做(zuò)重要(yào)講話(huà):一(yī)是↕< (shì)強化(huà)責任擔當,畢業(yè)生(shēng)就(ji'↕γù)業(yè)工(gōng)作(zuò)是(shì)民(±↓←$mín)生(shēng)工(gōng)程、學校(xiào)重點工(gōng)作(zuò),各單位、π≈各部門(mén)要(yào)多(duō)層次聯動,共同₹§幫助畢業(yè)生(shēng)盡早就(jiù)業(yè);二是β♦∏(shì)充分(fēn)調動學校(xiào)專任教師(shī)、輔導員(yuá✔ ↓n)、行(xíng)政管理(lǐ)人(rén)員(yuán)等 ☆廣泛參與畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(g≤÷♦ōng)作(zuò),打造全員(yuán©"←)就(jiù)業(yè);三是(shì)繼續落實訪企拓崗促就(jiù)業(yè)專項行(xπ×★íng)動,深化(huà)校(xiào)企合作(zuò),拓寬就(jiù)業(yè)渠道(dà<≥→o),拓展崗位來(lái)源;四是(shì)組織好(hǎo '®')國(guó)家(jiā)基層項目就(jiù)業(yè)政策的(de)宣傳和(hé) ♦落實,鼓勵畢業(yè)生(shēng)響應國(guóδ™)家(jiā)号召,服務基層,紮根基層;五是(shì)加強困難γα學生(shēng)的(de)就(jiù)業(yè)幫扶,落實好★π(hǎo)領導班子(zǐ)成員(yuán)、各二級學院領導、專任教師(shī)§•φ®、輔導員(yuán)責任包戶,用(yòng)心用(yòng)情幫助重點群體(tǐ)畢業(yè)生§¥(shēng),提升就(jiù)業(yè)求職能(néng)力,實現(xiàn→→©)順利就(jiù)業(yè)。