2月(yuè)28日(rì)上(shàng)午，國(₹∏£₽guó)務院聯防聯控機(jī)制(zhì)召開(kāi)新聞發布會(huì)，教育部副部長(cΩ​≈‍háng)翁鐵(tiě)慧、人(rén)力資源社會(huì)保障部副部長(ch♣↔☆↓áng)遊鈞出席發布會(huì)并介紹鼓勵吸納高(gāo)校(xσ™✔€iào)畢業(yè)生(shēng)、農(nó∏±ng)民(mín)工(gōng)就(jiù)σ§業(yè)相(xiàng)關政策有(yǒu)關情況。

翁鐵(tiě)慧副部長(cháng)介紹有(yǒu)關情況

新冠肺炎疫情發生(shēng)以後，黨中央、國(guó)務院高(gāo)度重視(shì)φα和(hé)關心高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēngγ₩‍±)就(jiù)業(yè)，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記作(zuò)出了(l‍♣∞e)一(yī)系列重要(yào)指示，要(™€♠yào)求多(duō)措并舉做(zuò)好(hǎ♠>o)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)等群體(σ≠φtǐ)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)。李克強總理(lǐ)也(yě)多(d£π uō)次專題部署。

今年(nián)全國(guó)普通(tōng)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)  α♦生(shēng)874萬人(rén)，就(jiù)業(yè)工(×∑ββgōng)作(zuò)原本壓力就(jiù)不(bù)小(xiǎo)，加之突發<∏↕σ疫情影(yǐng)響，畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yèε​)壓力增大(dà)。教育部把畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)擺在突出位©✔置，與有(yǒu)關部門(mén)一(yī)起盡最大(±♦₽dà)努力拓寬就(jiù)業(yè)渠道(dào)、增加升學機(jī)會(h♦πuì)、開(kāi)展精準指導服務。要(yào)積極☆↑推進的(de)重點工(gōng)作(zuò)主要(yào)是(shì)以下(xià)四個(gè) ≈≠δ方面：

一(yī)是(shì)最大(dà)限度增加就(jiùσ​δ)業(yè)機(jī)會(huì)。我們與人(rén)社部一(yī)起著(zhe)力穩住大( ≠<♦dà)學生(shēng)就(jiù)業(yè)γ✔₽×崗位基本面，剛才遊鈞副部長(cháng)已經從(↕↑cóng)人(rén)社部的(de)角度介₹δ•∏紹了(le)，怎麽樣把大(dà)學生(shēng)就(jiù)業(yè)δ€≈主要(yào)的(de)幾塊能(néng)夠穩住，基本面的(de)↑γ•穩住很(hěn)重要(yào)。除此以外(wài)，€'λ€我們還(hái)将重點加大(dà)基礎教育、基層醫σπ(yī)療、社區(qū)服務等領域招錄。加大(dà)λ>€↑政策傾斜，鼓勵更多(duō)應屆畢業(yè)生(shēng)參軍入伍。會(huì)同有(yǒu)∞&✔關部門(mén)實施好(hǎo)大(dà)學生(shēng)基層就(jiù)業(yè)的(de)各↕₩→類項目，鼓勵更多(duō)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)面≈↑•®向基層就(jiù)業(yè)。

二是(shì)拓展畢業(yè)生(shēng)升學深造‍λ渠道(dào)。根據黨中央、國(guó)務院決策部署，綜合考慮高(gāo)校(xiào)辦學承載能(nén→•☆₹g)力，以及同時(shí)考慮支撐國(guó)家(jiā)戰略πα&Ω所需學科(kē)、經濟社會(huì)發展緊缺專業(yè)等因素，在保證'γ研究生(shēng)培養質量的(de)前提下(xià)，著≈↑(zhe)力擴大(dà)今年(nián)碩士研究生(shēng)招生(shēn←≠g)規模。同時(shí)，結合職教本科(kē)、應用(yòng)型本科(kē)這(→©zhè)些(xiē)類别學校(xiào)的(de)建設，我們已經花(huā)了(lσ>Ωe)較大(dà)力氣來(lái)加強這(zhè)方面建設，σ₹↕"圍繞社會(huì)服務管理(lǐ)新業(yè)态發展等對(duì)一(yī)線技(jì)術(shùασ)人(rén)才的(de)需求，這(zh↓™©<è)個(gè)需求量很(hěn)大(dà)，所以我們順應這(z♦λ§♣hè)個(gè)需求，積極擴大(dà)普通(tōng)高(gāo)校(xiào§≠)專升本的(de)規模。

三是(shì)多(duō)種途徑開(kāi)拓招聘渠道(dào)。我們已經與有(yǒu)關行(xíng)業(yè)主管部門 ✘♥♦(mén)舉辦了(le)12場(chǎng)網上(​£shàng)大(dà)型招聘活動，已經在籌備的(de)還(hái)有(yǒu≥€)18場(chǎng)全國(guó)性的(de)活動，同時(shí)要(yào)求各省市(shì)∏λ"各高(gāo)校(xiào)大(dà)力增"¥→加緊貼區(qū)域經濟社會(huì)發展需求、專業(yè)匹配度高(gāo)的(de)崗β₹位來(lái)進行(xíng)網絡招聘會(h  € uì)。除了(le)各級政府和(hé)學∑§γ↓校(xiào)以外(wài)，我們還(hái)尋求與社會(huì)招聘網站(zhàn)合作(zuε<$σò)，也(yě)是(shì)疫情發生(shēng)以後♦‌∑¥著(zhe)力做(zuò)的(de)事(shì)情，已遴選了(l  ↓↑e)5家(jiā)規模大(dà)、崗位與畢‍π ∑業(yè)生(shēng)匹配度高(gāo)的φ$‌(de)企業(yè)（前程無憂、智聯招聘、BOSS直聘±"₽®、中華英才網、獵聘網），他(tā)們都(dōu)将開(kāi)辟校(xiào)園招聘$$專區(qū)，全部免費(fèi)為(wè✘₩i)大(dà)學畢業(yè)生(shēng)提供高(gāo)質量服務。考慮到(dào)✘π畢業(yè)生(shēng)對(duì)用(yòng)人(rén)單位可(kěπ'☆©)信度的(de)關切，我們要(yào)求§≤ 這(zhè)些(xiē)企業(yè)嚴格審核崗位信息，确保真實可(kě)靠準确。跟這(zhè♦☆≤γ)些(xiē)企業(yè)緊密合作(zuò)，教育部今天正式推出“24‌♦365全天候網上(shàng)校(xiào)園招聘”服務，就(jiù)是(☆€€shì)每天24小(xiǎo)時(shí)₹₩÷×、全年(nián)365天服務不(bù)打烊，我們希望 €≈創造條件(jiàn)，不(bù)見(jiàn)面也¥<>♣(yě)能(néng)招聘，也(yě)可(kě)簽約認₽₽定。

四是(shì)更加精準提供指導服務。我們要(yào)求每所高(gāo)校(xiào)必須關心關愛(​&∏ài)每一(yī)位畢業(yè)生(shēng)，要(yào)求學校(xiào)就(ji≤✔ù)業(yè)指導教師(shī)和(hé)輔導員(yuán)，甚至所有(yǒu)的(>$♥de)碩士生(shēng)、博士生(shēng)導師(shī)都(dōu)要(yàoδ↓)密切關心每一(yī)位畢業(yè)生(shēng)的(∏<∞↓de)畢業(yè)和(hé)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)，要(yà♣←o)求以“一(yī)人(rén)一(yī)策”等方式★★>→加強個(gè)性化(huà)指導，盡最大 ×↓σ(dà)努力向畢業(yè)生(shēng)推薦→±​$符合其個(gè)人(rén)特點的(de)崗位。我們還(hái)會(huì)積極引 •導畢業(yè)生(shēng)找準職業(yè)定位，合理(§ ≠¥lǐ)調整預期，希望每個(gè)人(rén)盡 $φ快(kuài)找到(dào)合适崗位。

問(wèn)題一(yī)：

澎湃新聞記者：今年(nián)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)将達到(dα♥&✔ào)874萬人(rén)，同比增長(cháng)40萬。÷↔當前高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)正處于求職就(jiù)業(y®₹÷è)的(de)關鍵節點，請(qǐng)問(wèn)新冠肺炎疫情對(duì₹"≤§)他(tā)們就(jiù)業(yè)有(yǒu)什(shén)麽影(yǐng)響？下(™↔→∑xià)一(yī)步，教育部、人(rén)社部采取什♥↓(shén)麽措施幫助高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē←∑$ng)就(jiù)業(yè)？

翁鐵(tiě)慧：

确實，新冠肺炎疫情對(duì)高(gāo)校(xià&δo)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)産生(shēng)了(leβ♣&)挑戰。因為(wèi)一(yī)般畢業(yè)就(jiε♠© ù)業(yè)都(dōu)是(shì)雙向選擇，畢業(yè)生(shē☆¶∑‌ng)要(yào)跟用(yòng)人(rén)單位見(jiàn©↔)面，很(hěn)多(duō)信息都(dōu)是(shì)通(tōn πg)過校(xiào)園招聘、社會(huì)招聘發布，但(dàn)是(s§≥π¶hì)新冠肺炎疫情發生(shēng)後，挑戰更大(dà)了(le)。要(yào)真正₩©‌妥善做(zuò)好(hǎo)今年(nián)高(gāo)校(xi→€×∑ào)畢業(yè)生(shēng)就(j‌'★iù)業(yè)工(gōng)作(zuò)，拓展就(jiù)業(yè)渠道(d×λào)最關鍵，要(yào)有(yǒu)崗位、有(yǒu)渠道(dào)，這(zhè)是(★'shì)基礎，也(yě)是(shì)關鍵環節。教育÷§≈系統将會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)在下(xià)面 §☆五個(gè)方面拓寬就(jiù)業(yè)渠道(dào)：

第一(yī)，面向國(guó)家(jiāσ✔)戰略。雖然新冠肺炎疫情對(duì)就(jiù)業(yè)市(shì)場(chǎn♥↓®÷g)造成了(le)比較大(dà)的(de)沖擊，但(dàn)是(shβ←¶♦ì)新動能(néng)的(de)發展和(hé€γ)傳統動能(néng)的(de)改造升級，實際上(shàng)蘊藏了(le★ε)大(dà)量的(de)就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)。我們将積極鼓勵畢業(yè)™★σ生(shēng)到(dào)國(guó)家(jiā)重大(d↑π'→à)工(gōng)程、重大(dà)項目、重要(yào)領域就(jiù)業(yè)，這(z$ hè)在原來(lái)的(de)渠道(dà​♣o)上(shàng)占有(yǒu)一(yī)定比例，但(dàn)是(shì)我們覺≈₽得(de)還(hái)不(bù)夠高(gāo)，還(hái)想繼續在這(zhè)方面加大(d↑¶à)力度，相(xiàng)信疫情過了(le)以δ₽♣後，國(guó)家(jiā)戰略需要(yào)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē <ng)人(rén)才。

第二，擴大(dà)重點領域的(de)招聘。ε∏φ¶鼓勵各地(dì)加大(dà)重點領域招聘，比如(rú)中小(xiǎo)學教師(€βεπshī)，特别是(shì)急需教師(shī)的(de)高€£ γ(gāo)中和(hé)幼兒(ér)園。高(gāo)考改革後，高(g ↑āo)中教師(shī)結構性缺乏，需要(yào)開δ>(kāi)辟更多(duō)這(zhè)樣的↓★•(de)崗位。同時(shí)，我們還(hái)₽♥要(yào)落實應屆公費(fèi)師(shī)範生(shēng)全§ 部入編入崗，今年(nián)将會(huì)重點督查。

第三，引導基層就(jiù)業(yè)。基層是(shì)青年(nián)人(rén)成長(cháng)成才的(de)大(dà)學校(x★₹€$iào)，也(yě)是(shì)吸納畢業(←γyè)生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)主陣地✔₽±→(dì)，教育部門(mén)将繼續實施好(hǎo)農(nóng)村(cūnλ™&$)教師(shī)特崗計(jì)劃，配合有(yǒu)關部門(mén↓→Ω)繼續組織實施好(hǎo)大(dà)學生(shēng)村(cūn)官、三支一(yī•>≥®)扶、西(xī)部計(jì)劃等基層就(jiù)業(yè)項目α‍。同時(shí)，會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)出台優惠政策，鼓勵中小(xγ♦∏iǎo)微(wēi)企業(yè)吸納大(dσ₹à)學生(shēng)就(jiù)業(yè)。中小(xiǎ∞π∏$o)微(wēi)企業(yè)是(shì)大(dà)學生(shēnδ→g)就(jiù)業(yè)的(de)主陣地(dì)，前三年(nián)γα÷差不(bù)多(duō)有(yǒu)六成就(jiù)業(yè±↕)大(dà)學生(shēng)是(shì)到(dào)中小(xiǎo)微(wēi)企業(≠™βyè)去(qù)的(de)。人(rén)社部門(mén)以及₩"™±其他(tā)部門(mén)為(wèi)中小(xiǎo)γ​微(wēi)企業(yè)的(de)發展創造了(le)條件(¶©∏γjiàn)，給了(le)很(hěn)多(duō↑↔ ☆)保護，這(zhè)也(yě)是(shì)‍↑₩↑黨中央、國(guó)務院的(de)決策。把這(zhè)些(xiē)政εσ✔σ策落實好(hǎo)，會(huì)對(duì)今年(nián)大(dà☆£'€)學生(shēng)就(jiù)業(yè)有(yǒu)極大(d↑÷à)的(de)支撐和(hé)幫助作(zuò)用(yòng)。

第四，鼓勵入伍參軍。配合中央軍委國(guó)防動員(yuán)部，通(φ♠tōng)過優化(huà)指标分(fēn)配、提前體(tǐ)檢等舉措，征集更多(dΩ×≥±uō)的(de)應屆畢業(yè)生(shēng)。每年(nián)國(guó)家(jε≠<iā)征兵(bīng)超過一(yī)半是(shì)大(dà)學生(shēngγ≈÷♦)，今年(nián)這(zhè)方面繼續增加。同時(shí)σσδ，主要(yào)向畢業(yè)生(shēng)傾斜。過去(qù)是(shì)在校(xià$♣o)學生(shēng)都(dōu)可(kě)以，今年(n€↔÷ián)更大(dà)力度鼓勵畢業(yè)生(shēng)參≥‌>♥軍入伍，畢業(yè)生(shēng)的(de)積極性也(yě)很>&(hěn)高(gāo)。

第五，豐富新就(jiù)業(yè)形态。目前我國(guó)新就(jiù)業(yè)形态發展迅速，其中含有(yǒu)δ×大(dà)量服務預定、技(jì)術(shù)開(kāi)發、內(nèi)容付費(fèi)等新☆→σ÷的(de)就(jiù)業(yè)形式。我♠★們将鼓勵畢業(yè)生(shēng)到(dào)這(zhè)類生(shē∑§ng)産性、生(shēng)活性服務業(yè)以及®<β民(mín)生(shēng)急需的(de)教育、醫(yī)療、養老(lǎo)等領域就(j×÷iù)業(yè)創業(yè)。教育部将繼續會(huì)同有(yǒu)"∏π關部門(mén)開(kāi)拓更多(duō)的(de)就(jiù)業(y ♦è)渠道(dào)。

遊鈞：

高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(ji₩>↓ù)業(yè)關系到(dào)個(gè)人(rén)的(de)前程、家(jiā)庭的(d₽¥§₽e)幸福和(hé)國(guó)家(jiā)的(de)未來✘σ★÷(lái)。今年(nián)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh☆ ×ēng)規模又(yòu)創曆史新高(gāo)，達到(dào)874萬，"ε✘加上(shàng)往年(nián)離(lí)校(xiε↕∑ào)未就(jiù)業(yè)的(de)畢業(yè)生(shēng)，所以δ∑總量的(de)壓力非常大(dà)。我們在去(qù)年(nián)秋招啓動時(shí)就(jiù)£✘聯合教育部提早部署，出台一(yī)系列的(©$'‌de)政策措施，讓人(rén)社部門(mén)的(de)就(♥↓α↓jiù)業(yè)服務提早進入校(xiào)園。

但(dàn)今年(nián)疫情突發，對(duì)高(gāo)校(xiào)♠®畢業(yè)生(shēng)求職帶來(lái)非常大(dà)的(de)影(yǐng)響。這(zh✘♠∑Ωè)個(gè)季節正值春季招聘的(de)黃(huáng)金(jīn)季節，Ω↕↔過去(qù)有(yǒu)“金(jīn)三銀(yí♥₩n)四”的(de)說(shuō)法。疫情的(de)突✘£¥•發，導緻了(le)整個(gè)市(shì)場(chǎng)招±  ★聘需求下(xià)滑，線下(xià)招聘活動¶♣停止，衆多(duō)畢業(yè)生(shēng)求職受阻，實習(xí)中斷，不(bù×♦'≠)少(shǎo)畢業(yè)生(shēng)感到(dào)焦慮，對(duì)此我們感同身(shē♥≤Ωn)受，十分(fēn)牽挂。

黨中央、國(guó)務院高(gāo)度重視(shì)高(gāo)校(xiào∞β↕)畢業(yè)生(shēng)的(de)就(jiù)業(αγ♠yè)工(gōng)作(zuò)，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記← ×β專門(mén)作(zuò)出指示批示，要(yào)求高(g≈±αβāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)能(néng)夠順利畢業(yè)，盡早就(jiπ♥ù)業(yè)。所以，我們會(huì)同教育部等部門(ménδ₽₩σ)積極應對(duì)形勢變化(huà)，迅速調整、推出一(§εyī)系列政策和(hé)舉措。

一(yī)是(shì)拓寬就(jiù)業(yè)渠道(dào)。加快(kuài)完善落實就(jiù)業(yè)創業(∏× πyè)政策，鼓勵企業(yè)吸納一(yī)批，引導基₹φ>層就(jiù)業(yè)一(yī)批，支持創業(yè<<)帶動一(yī)批，并協同做(zuò)好(hǎo)機(jī)關事✘γ (shì)業(yè)單位的(de)招聘考錄工(gōng)作(zuò)，千方百計(jì)挖掘提供♣γ♣€充分(fēn)的(de)就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)。

二是(shì)優化(huà)招聘服務。加大(dà)線上(shàng)招聘，啓動“e路(lù)同行(xíng)、職等'↕"你(nǐ)來(lái)”網絡招聘活動，推出線上(shàng)指導，組織百名職業(yè)γφ​≈指導師(shī)開(kāi)設就(jiù)業(‌∏yè)指導“雲課堂”。提早謀劃，一(yī)旦疫情解除，迅速組織動員(≥ £πyuán)全國(guó)各級各類公共就(jiù)業(yè)服務機(jī)構、市(shì)場(c​<×hǎng)服務機(jī)構，密集推出行(xíng)業(yè)化(huà)、特σΩ≈色化(huà)的(de)現(xiàn)場(chǎng)招聘。

三是(shì)擴大(dà)見(jiàn)習(xí)規模☆☆δ。今明(míng)兩年(nián)将組織百萬畢業(‌‍∏yè)生(shēng)見(jiàn)習(xí)，豐富他→®→(tā)們的(de)實踐經驗，提升他(tā)們"₽'的(de)就(jiù)業(yè)能(néng)力，↕φσ↔增強他(tā)們的(de)市(shì)場(chǎng)競争能(néng)力。 ★對(duì)企業(yè)開(kāi)放(fàng)見(jiàn)習(xí)崗位的(de)，給予3-←✔↓₹12個(gè)月(yuè)的(de)政策補貼。

四是(shì)強化(huà)困難幫扶。對(duì)離(lí)校(xiào)未就(jiù)業(yè)✘"≤的(de)畢業(yè)生(shēng)，盡早與教育部門(m✘₽€én)對(duì)接信息，開(kāi)展¥π'實名服務，重點關注建檔立卡貧困家(jiā)庭、零就(jiù)業(yè)家(jiā)庭的(d≠ e)畢業(yè)生(shēng)，實行(xí↕≥•'ng)“一(yī)對(duì)一(yī)”的(de)幫扶舉措，≈λγ政策服務全兜底。

與此同時(shí)，我們将始終關注湖(hú)北(běiββ>)高(gāo)校(xiào)和(hé)湖(hú)北×£(běi)籍的(de)畢業(yè)生(shēng)，積極會(huì)​‍•σ同有(yǒu)關方面采取有(yǒu)針對(duì)性的(de)援助措施，↕δ給他(tā)們提供平等的(de)就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)。總之，我們¶←将盡最大(dà)的(de)努力，助力畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)創φβ♥業(yè)，施展才華，成就(jiù)夢想。

問(wèn)題二：

  中國(guó)日(rì)報(bào)記者：2月(yuè)25日(rì)，國(guó)務院常務會(huì)推出鼓勵吸納高(gε♣↑©āo)校(xiào)畢業(yè)生(sh♠<Ωēng)和(hé)農(nóng)民(mín)工(gōng)就(jiù)業(±​yè)的(de)多(duō)項措施，其中σ₽擴大(dà)今年(nián)碩士研究生(shēng)招生(shēng)和(hé)專升本規♠‍模的(de)措施引起了(le)廣泛關注，能(☆" ÷néng)否請(qǐng)翁部長(cháng)介↑→紹一(yī)下(xià)具體(tǐ)情況。 

翁鐵(tiě)慧：

擴大(dà)今年(nián)碩士研究生(shēng)的(de)招☆©↓©生(shēng)和(hé)專升本的(de)規模，是(shì)黨中央、國(guó)務院統籌考慮‌&我國(guó)經濟社會(huì)發展大(dà)局，立足當前，著(zhe)眼長(cháng∏β)遠(yuǎn)，作(zuò)出的(de)一(yī)項重大(dà)戰略決策。教育部€"将認真貫徹落實黨中央、國(guó)務院決策←↕©β部署，抓好(hǎo)有(yǒu)關工(g λβ ōng)作(zuò)落實。 

首先，科(kē)學确定分(fēn)校(xiào)招生(shēng)規模的(de)方案。教育部在國(guó)家(jiā)發展改革委等相(xiàng)關部門(mén)的(de)大(₩✘$dà)力支持下(xià)，綜合考慮經濟社會(hu"§λΩì)發展需求、财政支撐情況，以及高(gāo)校→γ₽♥(xiào)辦學條件(jiàn)等因素，精準測算(suànλΩσ)全國(guó)現(xiàn)在有(yǒu)44萬左右研究生(shēng)導師(s 'φ✘hī)、1.2萬個(gè)碩士研究生(shē'<↑ng)學位授予點，尤其是(shì)近(jìn)年(nián)來®€×&(lái)新增2000多(duō)個(gè)碩士點的(de)培養能(néng)力和(hé)承載↔×能(néng)力，科(kē)學确定分(fēn)校(xiào)招生(shēng)的(de)規模，←•重點向中西(xī)部地(dì)區(qū)和(hé)£δ★東(dōng)北(běi)地(dì)區(qū)的(de)高(g♥<✔āo)校(xiào)傾斜。今年(nián)我們做(zuò)了(le)一(yī $>♥)個(gè)測算(suàn)，擴大(dà)碩士研究生(shēng)招生(shēngσ÷×✘)的(de)規模同比去(qù)年(nián)可(kě)能(néng)會(hu≥‌ì)增加18.9萬，同時(shí)擴大(dà)普通(tōng)高(gāo)校(x £σiào)專升本的(de)規模，同比争取增加32.2萬人(rén)。接下✘↑±(xià)來(lái)，分(fēn)省分(fēn)校(xiào)的(de)方案在貫¶↑​徹落實當中非常重要(yào)，而且要(yào)科(kē)學施策， αεε根據培養能(néng)力，在确保培養質量的(de)前提下(xià)，确定分↕γ(fēn)校(xiào)招生(shēng)規模方案™γ$。

二是(shì)重點投放(fàng)服務國(guó)家(j←γiā)戰略和(hé)社會(huì)民(mín)生(shēng)急需領域。主要(yào)投放(fàng)到(dào)哪些(xiē)專業(yè)，除了(le)培養"®"¥能(néng)力以外(wài)，還(hái)要(yào)看(kàn)社會(huì​"∞)需求，幾年(nián)後就(jiù)業(yè)不<•(bù)成問(wèn)題，主要(yào)投放(fàng)在服務δ≥©國(guó)家(jiā)戰略和(hé)社會(huì)民(mín)生(shē→→'ng)急需的(de)領域。現(xiàn)在這(zhè)些(xiē)領€←域都(dōu)非常缺人(rén)才。研究生(shēng)計(jì∞★∞)劃增量，重點投向臨床醫(yī)學、公共衛生(shēng)、集成電(diàn)¶∏路(lù)、人(rén)工(gōng)智能(néng)等專業(yè)，而且以專業(★÷₽yè)學位培養為(wèi)主，以高(gāo)層次的(de)應用(yòng)型人( ☆βrén)才專業(yè)學位為(wèi)主。專升✘÷'本的(de)計(jì)劃增量，将投向職教本科(kē)和(hé)應用(yòng)‌>型本科(kē)，主要(yào)向這(zhè)些(xiē)學校(xi∑ ào)增加名額，向預防醫(yī)學、應急管理(lǐ)、養老(φ→lǎo)服務管理(lǐ)、電(diàn)子(zǐ)商務等專業(yè)傾斜。從(cóng)我們調研看↓₩(kàn)，這(zhè)些(xiē)專業(yè)π>今後一(yī)段時(shí)間(jiān)社會®'(huì)需求比較旺盛。 

三是(shì)嚴把招生(shēng)和(hé)培養質量關。教育部将指導各有(yǒu)關招生(shēng)單位以質量為(wèi)核心， ¶∞嚴格招生(shēng)培養管理(lǐ)，擴招以後必須高(gāo)質量完成招生(shēng)和(hé​₽¥)培養任務。

問(wèn)題三：

新華社記者：之前教育部提到(dào)，會(huì)根據疫情發∞×展情況審慎制(zhì)定今年(nián)高(gāo)考方案，請(qǐng)↑♥問(wèn)有(yǒu)沒有(yǒu)最新進展？今年(♥ nián)高(gāo)考會(huì)不(bù♣÷&)會(huì)延期？

翁鐵(tiě)慧：

高(gāo)考關系廣大(dà)考生(shēng)和(hé)家(ji&δā)庭的(de)切身(shēn)利益，也(yě)‌↑≤<是(shì)我們國(guó)家(jiā)社會(huì)•≈生(shēng)活當中的(de)一(yī)件(jiàn★↑↓≈)大(dà)事(shì)。教育部高(gāo)度重視(shì)，正在按照(zhào)中央要(yΩ$®ào)求，密切關注疫情發展變化(huà)情況，綜合研÷∞≥π判各方面因素對(duì)考試組織工(gōng)作(zuò)的(d✔‍e)影(yǐng)響。 

一(yī)方面，我們正會(huì)商有(yǒu)關部門(mén)及←‍±各地(dì)方研判疫情發展情況，研判疫情走勢。<‍λβ

另一(yī)方面，我們也(yě)在組織專家(jiā)評估疫情對(duì)考試組織、考場("σ¥chǎng)防疫、交通(tōng)出行(xíng)、命題制(zhì)卷及中學教學等®¥各方面因素的(de)影(yǐng)響，全力保障廣大(dà)考生(shēng)和(☆★φhé)涉考工(gōng)作(zuò)人(ré σ☆‌n)員(yuán)的(de)生(shēng)命安全和β× "(hé)身(shēn)體(tǐ)健康。這(zhè)是 ★‍(shì)必須要(yào)做(zuò)到(dào)的(de)事(shì)情，我們會(huì ↑&)密切關注。 

我們了(le)解到(dào)，高(gāo)↔¶♦三學生(shēng)以及家(jiā)長(cháng)特别關切高(g÷α×¥āo)考方案，我們也(yě)會(huì)密切關注 ¥≈≈高(gāo)三學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)們的(de)關切，穩妥審→∏‌≤慎研究制(zhì)定今年(nián)高(gāo)考具體(tǐ)實施方案和(hé)相(±₽π≈xiàng)關工(gōng)作(zuò)安排，及時(shí)向社會(huì)公布。'≤

問(wèn)題四：

中國(guó)教育電(diàn)視(shì)台記者：每年(nián)春季都(dōu)是(shì)高(gāo)校(xiào)"★​畢業(yè)生(shēng)求職的(de)高(gāo)峰期，當前由于疫情防控£δ®©高(gāo)校(xiào)還(hái)沒有(yǒu≠♠)開(kāi)學，各地(dì)各高(gāo)校(xiào)也(yě)都(dōu)暫•✔₩δ停了(le)各類現(xiàn)場(chǎng)招聘活動。在這(zhè)樣的(de)情況下(x‍∞>&ià)，教育部如(rú)何幫助畢業(yè)生(shēng)找到(dào)合适的(de)就(jiù)​‍↑≠業(yè)崗位信息？ 

翁鐵(tiě)慧：

2月(yuè)5日(rì)，我們與有(yǒ♥λ♠u)關部門(mén)聯合印發通(tōng)知(zhī)，暫時(shí)停止教育系統舉λ​€辦的(de)各類高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(♦÷✘shēng)現(xiàn)場(chǎng)招聘活動。現(xiàn)場(chǎn&→αεg)招聘活動在高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh↑σēng)就(jiù)業(yè)季當中尤其重要(yào)，現(σ÷αxiàn)在疫情防控期間(jiān)，現(xiàn)場(chǎng)招聘面臨實"​α際困難。在保障招聘工(gōng)作(zuò)不(bù)受大(dà)的(de)←σ§‍影(yǐng)響、穩住大(dà)學生(shēng)就(jiù)業(yβ↕è)崗位基本面的(de)前提下(xià)，我們認為(wèi)，做λ₩(zuò)好(hǎo)信息對(duì)稱，花(huā)大(dà)力氣把崗位信息輸送到(dào)每個₽ ¶(gè)學生(shēng)身(shēn)邊去(qù)，至關重要(yào)。為(w€¥♥èi)此，我們積極做(zuò)了(le)以下(xià)工(gōng)作(zσ€uò)：

一(yī)是(shì)政府層面多(duō)級聯動，加強崗位供給，非常重要(yà≈γδ​o)。在國(guó)家(jiā)部委層面，我們與有(yǒu)關部門(mén)加強合作(zuò)，≠±緊貼行(xíng)業(yè)需求，已經為(wèi)202≈♣0屆高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)舉辦了α±÷(le)12場(chǎng)大(dà)型招聘±★活動，還(hái)有(yǒu)18場(chǎng)，主要(yào)是(sh‌≥ì)教育部和(hé)有(yǒu)關行(xíng)業(yè)主管部門(mén)✔÷合作(zuò)舉辦，行(xíng)業(yè)特點"&☆​比較強。3月(yuè)份，我們将舉辦電( ₹diàn)子(zǐ)商務行(xíng)業(yè)、全γ₹→σ國(guó)國(guó)家(jiā)級經濟技(jì)術(shù ∞₹)開(kāi)發區(qū)、戰略性新興産業(yè)、重點領域等6場(chǎng)網絡招聘活₩ ∏動，馬上(shàng)就(jiù)要(yào)推♣ →♠出。 

在省市(shì)層面，要(yào)求各地(dì)緊貼區(qū)域經濟社會(huì♠≠©)發展需要(yào)，廣泛發動所在地(dì)的(de)用(yòng)人(rén) ↕單位，因為(wèi)每個(gè)區(qū)• ±≠域所在的(de)企事(shì)業(yè)單位有(<€yǒu)它的(de)特點，充分(fēn)調動 ↔他(tā)們的(de)積極性和(hé)主動性，千方百計(jì)增加網絡招聘活動，省市(™$shì)一(yī)級招聘從(cóng)3月(yuèε‍)份開(kāi)始也(yě)要(yào)大(d ‌₹×à)量推出。 

在高(gāo)校(xiào)層面，緊貼專業(yè)特點，主動加強與專業(yè)π£≥匹配度高(gāo)的(de)用(yòng)人(rén)單位聯系，‍≠'∑開(kāi)展各種形式的(de)網絡招聘活動。現(xiàn)在各高(gāo)校(xiào)雖然✘Ω都(dōu)沒有(yǒu)開(kāi)學，•§♣£但(dàn)很(hěn)多(duō)高(gāo★ε)校(xiào)已經開(kāi)始舉辦針對(duì)本校(xiào)畢業(♦™©yè)生(shēng)的(de)網絡招聘會(huì)，充分(fēn)共享崗位信息★±&↔。初步統計(jì)，3月(yuè)份各地(dì)各高(gāo)校( ★xiào)将舉辦近(jìn)2萬場(chǎng)各級↕♣各類網上(shàng)招聘活動。疫情一(yī)過，線φ✔₹下(xià)招聘還(hái)要(yào)繼續推進，目‍♠¶前網上(shàng)招聘主要(yào)是(shì)通(tōng)過政府₩✘←♥和(hé)學校(xiào)進行(xíng¶₩₹←)。 

二是(shì)社會(huì)層面多(duō)方聯合，充分(fēn)發揮社會(huì)招聘網站→≠(zhàn)的(de)積極作(zuò)用(yòng)。我們認為(wèi)光(guāng)靠政府和(hé)學校€±​α(xiào)還(hái)不(bù)行(xíng)，要(yào)廣∞→★≠泛發動社會(huì)企業(yè)作(zuò)用(yòng)，依托δ☆教育部大(dà)學生(shēng)就(ji∞↕ù)業(yè)網，與前程無憂、智聯招聘、BOSS直聘、‍✔‌∑中華英才網、獵聘網等五個(gè)招聘網站(zhàn)開(kāi)展深度合作(&♥•zuò)，共同為(wèi)畢業(yè)生(shēng)提供就(jiù)業(y€αè)服務。現(xiàn)在這(zhè)五家(jiā)第一(yī)≤§批上(shàng)網，至少(shǎo)有(yǒu) ÷80餘萬個(gè)崗位，相(xiàng)對(duì)都(d☆♥ōu)是(shì)符合大(dà)學生(shēng)就(jiù)業(yè)需☆σ要(yào)、匹配度比較高(gāo)的(de)崗位。這(zhè)是(shì)第一(yī)批，還(π↕hái)要(yào)繼續上(shàng)。

同時(shí)，為(wèi)了(le)切實保障畢業(yè)生(sh§↕©ēng)權益，我們要(yào)求這(zhè)∑±‌¥些(xiē)招聘網站(zhàn)必須嚴格審核¥β所有(yǒu)上(shàng)網用(yòng)人(rén)單位信息，通(£≈tōng)過聯手建立黑(hēi)名單制(♥→₹zhì)度和(hé)第三方投訴渠道(dào)，确保招聘單位及崗位信息真實準确''。一(yī)家(jiā)網站(zhàn)的(de≥€)招聘信息出現(xiàn)問(wèn)題進入黑(hēi)名單，其他(tā)所有♠β£(yǒu)網站(zhàn)可(kě)以共享。通(tōng)過搭建平®≤台，共享信息，确保既拓寬就(jiù)業(yè)渠道(dào)，又(yòu)确保大(dà)學畢業♣∑★‍(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)安全性。 

通(tōng)過上(shàng)述這(zhè)些(xiēβ$↔★)努力，争取把3、4月(yuè)份線下(xià)招聘的(de)崗位信δ©'&息能(néng)夠基本轉移到(dào)網上(shàng)進行(xíng)推送，•ε<最大(dà)程度減少(shǎo)對(duì)畢業(yè)生(sh₩&•↕ēng)的(de)影(yǐng)響。我們跟這(zhè)5≈≥©家(jiā)網站(zhàn)合作(zuò)，今天正式啓動“24365校(xiàαγ¶✔o)園招聘”服務，學生(shēng)可(kě)以随時(shí)随地(dì)上(shàng)網π<♦浏覽，可(kě)以在網上(shàng)找工(gōng)作(zuò)✔←¥，簽約認定。

問(wèn)題五:

中評社記者：對(duì)于就(jiù)業(yè)困難畢業(yè)生(shēng)， ∞≠€教育部将提供哪些(xiē)服務與幫助？特别是(shì)湖(hú)北(b©™ěi)地(dì)區(qū)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業¶₹₩ (yè)生(shēng)，教育部是(shì)否有(yǒu)專門(mén)的(de)考慮？ 

翁鐵(tiě)慧：

做(zuò)好(hǎo)特殊群體(tǐ)的(de)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(≤δ♣♦zuò)，特别是(shì)大(dà)學生(shēng)當中的(d♠™∑e)特殊群體(tǐ)，是(shì)高(gāo)校(xiào​↑)畢業(yè)生(shēng)就(jiù÷  )業(yè)工(gōng)作(zuò)守初心、兜底線、防風(fē↕λ‌ng)險的(de)重要(yào)內(nèi)容。我們将采取以φ'下(xià)幾方面措施：

首先是(shì)著(zhe)力強化(huà)重點群體(tǐ)幫扶。我們将全面掌握建檔立卡貧困家(jiā)庭、身(shēn)體(tǐ)殘疾等特殊的↔‍©♦(de)大(dà)學畢業(yè)生(shēng)情況，實行(xíng)分(fēn)類幫扶和(hé∞")“一(yī)人(rén)一(yī)策”的(de)動态服務，優先推薦就(jiù)業(yè)'≥π崗位。教育部曆來(lái)高(gāo)度重視(sh≤£&βì)這(zhè)些(xiē)大(dà)學畢業(yè)生(shēng)的(de)就(♠ jiù)業(yè)，他(tā)們的(de)就×←★∏(jiù)業(yè)率高(gāo)于全國(guó)平均水(shu±☆£←ǐ)平。當然今年(nián)情況特殊，困難疊加，所以我們會(huì)把這(zhè)些(xiē)學生<× (shēng)信息梳理(lǐ)好(hǎo)，對(duì)他(tā)們進行(xín∑'g)“一(yī)對(duì)一(yī)”幫扶，一(yī)定要(yào)讓他(≈•tā)們畢業(yè)時(shí)能(néng)夠有(yǒu)合适β"的(de)去(qù)向、合适的(de)崗位。 

二是(shì)強化(huà)湖(hú)北(běi)地(dì)區(qū)高(gāo)校(x'&​≈iào)畢業(yè)生(shēng)幫扶。與其他(tā)地(dì)區(qū)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(s±↕↑hēng)相(xiàng)比，湖(hú)北(běi)籍的(de)學生(shē∑↕♦ng)尤其是(shì)武漢籍的(de)畢業(yè)生(sh≈<♦ēng)更加特殊。受疫情影(yǐng)響，他(tā)們可(kě÷÷)能(néng)返校(xiào)複學的(de)時(shí)間(jiān)會(huì)更晚一(yī≠‍↕)些(xiē)。這(zhè)些(xiē)學生(shēng)不(bù)僅在湖(hú)北(b♥∑✔ěi)高(gāo)校(xiào)，也(yě)分(fēn)布在全國(guó)各地(dì)，所以我ε♣∏們要(yào)求全國(guó)各高(gāo™₹♥↓)校(xiào)更加人(rén)性化(huàβ$₩)地(dì)做(zuò)好(hǎo)工(gōng)作(zuò)，為(w☆π£èi)這(zhè)些(xiē)學生(shēng)特别是(shì)畢業(yè)生(shēng)就(λ∞ jiù)業(yè)做(zuò)好(hǎo)精準服務δΩ。畢業(yè)前，學生(shēng)還(hái)✔αλ有(yǒu)畢業(yè)論文(wén)要(yào)撰寫，畢業(yè)∏☆♦實驗有(yǒu)些(xiē)數(shù)據還(hái)沒δ≈有(yǒu)收集完，這(zhè)都(dōu)是(shì)非常現(xiàn)實的(de)困σδ♣‌難，所以我們一(yī)定要(yào)創造條件(jiàn)。"δ教育部發文(wén)，今年(nián)研究生(shēng)畢業(yè)♥♥₩₹答(dá)辯、學位審核适當可(kě)以延長(cháng)時(shí)間(jiān)，特别是₹≥σ(shì)對(duì)湖(hú)北(bě★♠i)籍、武漢籍的(de)學生(shēng)，過去(qù)學位委員(yuán)會(huì)一☆≥☆≤(yī)般在夏季7月(yuè)份左右審定一(y"♥ī)次，現(xiàn)在要(yào)求各學位授予單位可(kě)以增加學位委員(y₽ ×uán)會(huì)開(kāi)會(huì)的(de)次數(shù)，分∞®(fēn)期分(fēn)批認定學位授予。 

同時(shí)，今年(nián)湖(hú)北(běi)高(gāo)校( ∞™xiào)尤其是(shì)武漢高(gāo)校(xiào)所有(yǒu)在校(xiào ↔λ↔)學生(shēng)返校(xiào)複學時(shí)間(jiān)也(yě)可(kě)能(né™÷₩≠ng)更晚，教育部将在就(jiù)業(yè)、畢₩λ業(yè)等方面加大(dà)政策傾斜力度，我們跟湖(hú)北(běi)省教育廳不(bù)斷取得β♦(de)聯系，比如(rú)在特設崗位計(jì)劃、中央基層項目、研♠♦究生(shēng)招生(shēng)計(jì)劃、普通(tōng)高(gāo)©β™校(xiào)專升本招生(shēng)計(jì)劃等方面給予γ♥更多(duō)傾斜。

我們還(hái)要(yào)舉辦面向湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)以♥₹及湖(hú)北(běi)籍學生(shēng)的(d÷←e)專場(chǎng)網上(shàng)招聘™↔₽✔活動，現(xiàn)在正在籌備，并積極協調用(yòng)人(rén)單位，能(néng∏∑)夠延長(cháng)招聘時(shí)間(jiān)，推遲體(tǐ↕×☆)檢時(shí)間(jiān)，推遲簽約錄取。這(z$∏hè)方面有(yǒu)關措施還(hái)會(huìλ ↔≈)不(bù)斷推出，開(kāi)展有(yǒu)針對(duì)§σ∞性的(de)工(gōng)作(zuò)，讓湖(hú)北(běi)籍學生(shēng)和(≥φ ♣hé)在湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)的(de)畢業(yè)生(shēn> ♣©g)能(néng)夠安心。

最後，加強對(duì)所有(yǒu)畢業(yè)生(shēng)的(de)服務保₽™障。離(lí)校(xiào)時(shí)，也(yě)就(jiù£✘±​)是(shì)7月(yuè)份還(hái)沒有(yǒu)落實工(gōng)作(zuò)單位的(ε÷de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(₩↑shēng)，可(kě)以按照(zhào)規定将戶口εγ檔案在學校(xiào)保留兩年(nián) ♥£&。這(zhè)個(gè)政策并不(bù)是(shì)新 ∏<的(de)政策，今年(nián)重申以後要(yào)督察落實。如(rú' §)果學生(shēng)離(lí)校(xiào)之前沒有(yǒu)找到(dào)工(gōn•☆g)作(zuò)的(de)，一(yī)定要(yào)保留☆★好(hǎo)，為(wèi)學生(shēng)服務好φ♣σ(hǎo)，讓他(tā)們能(néng)夠安心繼續尋找合适γ★≥₹的(de)工(gōng)作(zuò)。兩年(nián)內££(nèi)落實單位的(de)畢業(yè)生(shēng)，我'<¥們要(yào)求高(gāo)校(xiào)按照(zhào'©)應屆畢業(yè)生(shēng)身(shēn)份幫助辦理(lǐ)就(jiù)業(yè)手續σ§。