為(wèi)搶抓春季開(kāi)學後促就(jiù)業(yè)工(gōng)作(♠± ×zuò)關鍵期，加快(kuài)推動就(jiù)業↓ε₩✔(yè)工(gōng)作(zuò)進展，日(rì)前，教育部辦公廳印發《關‌ 于開(kāi)展2023屆高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)春季促就( <jiù)業(yè)攻堅行(xíng)動的(de) ₽通(tōng)知(zhī)》，部署各地(dì)各高(gāo)校(xiào)2月(yuè)—¶£4月(yuè)開(kāi)展春季促就(jiù)業(yè)攻堅行(xíng)動，βδ☆↕多(duō)措并舉全力促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(∏εshēng)順利就(jiù)業(yè)、盡早就(jiù)業(yè)。

春季促就(jiù)業(yè)攻堅行(xíng)動以“搶抓春招關鍵期 全力攻堅促就(jiβ≈ù)業(yè)”為(wèi)主題，通(tōng)過開(✔×™↕kāi)展五大(dà)行(xíng)動，挖潛創新開↕₹‍↔(kāi)拓更多(duō)市(shì)場(chǎng)化(huà)崗位，做≤∏™‍(zuò)實做(zuò)細就(jiù)業(yè)指導服務，加力加快(kuài)推進就(ji♥"ù)業(yè)工(gōng)作(zuò)進程，為(wèi)确保2023屆高(g★φ♦←āo)校(xiào)畢業(yè)生(shēn±σg)離(lí)校(xiào)前後就(jiù)業(yè)局勢穩定奠♠÷♥定堅實基礎。

拓崗位：深入開(kāi)展“訪企拓崗促就(≈★>£jiù)業(yè)”行(xíng)動。在高(gāo)校(xiào)書(shū)∏' σ記校(xiào)長(cháng)訪企拓崗的(de)基礎上(shàng)↕≤ ，進一(yī)步擴大(dà)參與範圍至二級院系領導班子(z≥‌↕∑ǐ)成員(yuán)，帶動高(gāo)校(xiào)全員(yuán)深入參與做(♣× zuò)好(hǎo)高(gāo)校(xi>←÷ ào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業'<‍(yè)工(gōng)作(zuò)。新建普通(tōng)♣₽≤✘本科(kē)高(gāo)校(xiào)、高(gāo)等職業(yè)×γ"γ院校(xiào)書(shū)記、校(xiào)（™γ院）長(cháng)走訪用(yòng)人(rén)單位不(bù)少(shǎo)于100家(jiā) ↑₩ ，2022屆畢業(yè)生(shēng)去(qù)向落實率低(dī)于當地(dì)平均π<∏£水(shuǐ)平的(de)高(gāo)校(xiào)校§×(xiào)領導班子(zǐ)新開(kāi)拓用(y↓↓òng)人(rén)單位不(bù)少(shǎo)于100家>π(jiā)；突出學科(kē)專業(yè)精準對(duì)接，2022屆畢業(yè)生(shēng♦≈)去(qù)向落實率低(dī)于本校(xiào)平均水(shuǐ)平的(de)二級院系，每個(gè✘∑)學科(kē)專業(yè)點聯系走訪用(yòng)人(rén•→✔)單位不(bù)少(shǎo)于10家(jiā)。“走出去(q©©®←ù)”和(hé)“請(qǐng)進來(lái)”相(xiàng)結合，®↔廣泛開(kāi)拓就(jiù)業(yè)渠道(dào)→∑§和(hé)就(jiù)業(yè)崗位，深入開(kāi)展社會(₽β✔huì)需求、畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(y裠‍✘)狀況跟蹤調查，積極推動高(gāo)校(xiào)優化(huà)學科(kē)專業(y&<è)結構、深化(huà)教育教學改革，不(bù)斷提高(gāo)人(rén)才培養與≤∏社會(huì)需求的(de)契合度。

促對(duì)接：抓緊開(kāi)展“萬企進校(∞ ↔xiào)園”招聘活動。各地(dì)各高(gāo)校(xiào)要(yào)抓住春季招聘關鍵期₹γ✘£，用(yòng)好(hǎo)校(xiào)園招聘主渠道(dào)，創•✔©÷造條件(jiàn)主動邀請(qǐng)用(yòng)人(rén)單位進校(xiào)↕≤✘招聘。創新開(kāi)展招聘宣講、職場(chǎng)體(tǐ)驗、直播帶崗等形式多(duφ£ō)樣的(de)活動，支持二級院系開(kāi)展小(xi☆ ǎo)而精、專而優的(de)小(xiǎo)型ε♥專場(chǎng)招聘活動，鼓勵高(gāo)校(xiào)通(tōng)過組團、聯盟等方式 >€✘共享崗位資源。發揮全國(guó)普通(tōng)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(÷₩≤‌shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)指導委員(yuá¶↓∑εn)會(huì)作(zuò)用(yòng)，廣↑↔泛開(kāi)展行(xíng)業(yè)性、區(qū)域性、聯盟性招聘活動。

優服務：加快(kuài)“24365校(xiào)園網絡招聘服務平台”聯通(tōng)共享。建設部、省、校(xiào)聯通(tōng)共享的(de)線上(shàng)招聘服務體(t δǐ)系，各地(dì)各高(gāo)校(xiào)就(jiù)業(yλ€αè)網站(zhàn)與國(guó)家(jiā)大(dà)學生(shēng)就(jiù)♣✘₽業(yè)服務平台互聯互通(tōng)、信息共享。要(yào)用σ≥±(yòng)好(hǎo)“互聯網+就(jiù)業(yè)”新模式∞♥×☆，深入開(kāi)展線上(shàng)線下(xià)相€☆↔(xiàng)結合的(de)就(jiù)業(yè)服務，提升¶ 人(rén)崗匹配的(de)精準度和(hé)實效性。↔®行(xíng)動期間(jiān)，平台将為(wèi)高(gāo)校(x← ←→iào)畢業(yè)生(shēng)提供24小(xiǎo)時(shí)ε¶不(bù)斷線的(de)網上(shàng)校(xiào)園招‍® 聘服務，舉辦“全國(guó)中小(xiǎo)企業(yè)百日‍ (rì)招聘高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)活動”“面向西(xī Ω÷₩)部地(dì)區(qū)高(gāo)校(¶λαxiào)畢業(yè)生(shēng)招聘專場(c★αhǎng)”等25場(chǎng)專場(π≤♣chǎng)招聘活動，高(gāo)校(xiào)畢業(yè)β≠≈♦生(shēng)可(kě)随時(shí)登錄（網址：https: ♠φ//www.ncss.cn/student/24365）查看(kàn)企業(yè)招聘信息。

強指導：廣泛開(kāi)展“就(jiù)業(yè)育人(rén)”主題教育活動。各地(dì)各高(gāo)校(xiào)要(yào)用(yòng)好(hǎo)“互聯網+就(ji‍$'§ù)業(yè)指導”公益直播課等各類就(jiù)業(yè)指導資源，深入開(kāi)展 ¥₽以“成才觀、職業(yè)觀、就(jiù)業('→∑®yè)觀”為(wèi)核心的(de)就(jiù)業(yè)育人(rén)主題教育活動ε$φ，用(yòng)好(hǎo)高(gāo)校(xiào)專職就(jiù)業(yè)工(gōβ£ng)作(zuò)人(rén)員(yuán)和(hé)畢業(yè)班→  ♣輔導員(yuán)工(gōng)作(zuò)隊伍，密切關注畢業(yè)生(shēng)€&思想狀況和(hé)就(jiù)業(yè)進展，為(wèi)畢業(₩↓β₹yè)生(shēng)提供個(gè)性化(huà)$₽≥就(jiù)業(yè)指導和(hé)服務。開(kāi)展“全國(guó)高(gāo)校(xiàσ™•‌o)畢業(yè)生(shēng)基層就(jiù®'•)業(yè)卓越獎”推薦活動，選樹(shù)赴基層就(jiù)業(yè)表現↔π♣♦(xiàn)優秀的(de)高(gāo)校(xi‍βγào)畢業(yè)生(shēng)和(hé)指導教師(shī)典型，引導更多₽¥(duō)畢業(yè)生(shēng)到(dào)基層建功立業(yè)。

暖幫扶：精準開(kāi)展“宏志(zhì)↓ λ‌助航”重點群體(tǐ)幫扶行(xíng)動。各地(dì)各高(gāo)校(xiào)要(yào)用(yòng)心用(λ'yòng)情做(zuò)好(hǎo)重點群↓→ 體(tǐ)就(jiù)業(yè)幫扶工(gōng)作(zuò)，重點關注脫貧家(jiā)庭、低©↔(dī)保家(jiā)庭、零就(jiù)業(yè)家(jiā)庭、殘疾等困難畢業(yè)生(shē₽•≠φng)，建立幫扶工(gōng)作(zuò)台賬，•¶↕α按照(zhào)“一(yī)人(rén)一(yī)檔”“一(yī)人(rén)一(yī)策'α×”精準開(kāi)展就(jiù)業(yè)幫扶。要(yào)精心組織實施“宏志(zhì)助$★™航計(jì)劃”就(jiù)業(yè)能(néng)力培訓項目，用(yòn☆"g)足用(yòng)好(hǎo)線上(shàng)線下(xià)培訓資源，推動培訓覆蓋更®≥α多(duō)畢業(yè)生(shēng)，進一(yī)步提高(gāo)困難畢業(yè)生(sh↔✘§ēng)就(jiù)業(yè)競争力。要(yào)開(kāi)展“宏志δ♣§(zhì)助航專場(chǎng)招聘”“百校(xiào)萬崗助就(jiù)業(yè)公益行(xín"®₹g)動”等活動，為(wèi)困難畢業(yè)生(sh∏☆ēng)提供更多(duō)崗位對(duì)接機(jī)會(huì)，幫助他(tā)們Ωε盡早實現(xiàn)就(jiù)業(yè)。

《通(tōng)知(zhī)》強調，各地(dì)各高(gāo)校(xiào)要(yào)把​​₽做(zuò)好(hǎo)春季促就(jiùβ↓÷)業(yè)攻堅行(xíng)動作(zuò)為(wèi)當前高(gāo)校(xiào)¶∞♠畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)'±¶☆工(gōng)作(zuò)的(de)首要(yào)任務，深入落實就(jiù)業(yè>∞Ω)“一(yī)把手”工(gōng)程，加強統籌安排，精心組織實施。堅持早謀劃 ε、早部署、早行(xíng)動，搶抓工(gōng)作(zuò)關鍵期，開(kā∞★i)學後第一(yī)時(shí)間(ji  €☆ān)全面推進相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)。做(zuò)好(β←hǎo)宣傳推廣，同步啓動“就(jiù)業(yè)攻堅宣傳季>↔”活動，加大(dà)促就(jiù)業(yè)政策措施、典型案例、先進事(shìε&±→)迹等宣傳力度，營造全社會(huì)共同支持高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shφ ēng)就(jiù)業(yè)的(de)良好(hǎo)氛圍，努力幫助一(yī)批畢±÷≥業(yè)生(shēng)盡早落實就(jiù)業(yè)去(qù)向。