教師(shī)廳〔2019〕4号

各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)教育廳（教委），部屬師(shī)範大(dà)學：

　　為(wèi)貫徹落實習(xí)近(jìn)平總書(shū)記關于教育的±""(de)重要(yào)論述和(hé)全國(✔>guó)教育大(dà)會(huì)精神，按照(zhào)《國(guó)務院辦公廳ΩΩ'關于轉發教育部等部門(mén)教育部直屬師(shī)範大(dà)學師(s​∏hī)範生(shēng)公費(fèi)教育實施辦法的(d∏♥φ e)通(tōng)知(zhī)》（國(guó)辦發〔Ω✘♦≈2018〕75号，以下(xià)簡稱《實施辦法》）要(yào)求，保證2020屆部屬師↔​→δ(shī)範大(dà)學公費(fèi)師(shī)範畢業(yè)生(s€  &hēng)全部安排到(dào)中小(xiǎo)學校(xiào₹∑)任教，現(xiàn)就(jiù)做(zuò)好(hǎo)有(yǒu)關工(gōng)作(zuò)®¥₹通(tōng)知(zhī)如(rú)下(xià)。 

　　一(yī)、加強就(jiù)業(yè)教育。各省級教育行(xíng)政部門(mén)、部屬師(shī)範大(dà←≤ )學要(yào)通(tōng)過組織政策解讀(dú)宣講、一(yī)線優秀校(xiào)•‌長(cháng)教師(shī)報(bào)告會(huì)、優秀公費(fèi)師(shī)範生☆γ (shēng)談體(tǐ)會(huì)等多(duō)種形式，引導動員(yuπ→∏án)廣大(dà)公費(fèi)師(shī)範生(shδ∑ēng)樹(shù)立正确的(de)人(rén)生(shēng)觀、價值觀和(φ↔Ωhé)成才觀，争做(zuò)“四有(yǒu)”好(hǎo)老(lǎ↑™♦‌o)師(shī)，在工(gōng)作(zuò)崗位< €φ上(shàng)做(zuò)好(hǎo)學生★™(shēng)錘煉品格、學習(xí)知(zhī)識、創新思維、奉獻祖國(guó)的(de↑£)引路(lù)人(rén)。要(yào)充分(fēn)利用(y‌γλ≥òng)傳統媒體(tǐ)和(hé)新媒體(tǐ)，發布就(jiù)π♥✔£業(yè)教育與職業(yè)指導知(zhī)識內β≤​(nèi)容，開(kāi)展生(shēng)動有(yǒu)效的±<α±(de)政策宣傳，營造支持公費(fèi)師(shī)範生(shēng)就(γ¶jiù)業(yè)的(de)良好(hǎo)×σ£ 氛圍。

　　二、改進就(jiù)業(yè)服務。各省級教育行(xíng)政部門(mén)要(yào)會(huì)同機✘¥×(jī)構編制(zhì)部門(mén)在核定的(de)中小(xiǎo)學教師(shī)編制(">¥zhì)總額內(nèi)，提前安排、準确核查接收公費(fèi)師(shī)範生(shēng)編制(α$₩✔zhì)計(jì)劃，統籌本地(dì)區(qū)中小(xiǎo) ¥↔學教師(shī)崗位需求，于2020年(nián)1月(yuè)5日(×>£₩rì)前将本省（區(qū)、市(shì)）公費(fèi)師(shī)範生(shēng)就(ji§≈§ù)業(yè)崗位需求信息通(tōng)報(bào)給部屬師(shī)範大(dà)學，同時 >£>(shí)在相(xiàng)關網站(zhàn)或平台公開(kāi)發←↓₩布。各地(dì)各校(xiào)要(yào)充分(fē"÷n)利用(yòng)信息技(jì)術(shù)手段，特别是(shì)通(tōng)過∏₩>手機(jī)信息、APP等途徑，及時(sπ♣ε×hí)公布、針對(duì)性地(dì)推送用(yòng)÷≤人(rén)信息及人(rén)事(shì)招聘政策，做(zuò)好(hǎo)公費(φσσλfèi)師(shī)範生(shēng)就(≈₹Ωjiù)業(yè)崗位選擇與中小(xiǎo)學教師(shī)崗位需求的(de<™≠™)有(yǒu)效銜接。部屬師(shī)範大(dà)學要(yào)采取“走出去(qù)，請(qǐng↔÷λγ)進來(lái)”等多(duō)種方式，加大(dà)與省級教育行(★™xíng)政部門(mén)協調溝通(tōng)力度，采取★δ多(duō)種方式為(wèi)公費(fèi)師(shī)範生('♠shēng)提供就(jiù)業(yè)支持和(hé)信息服務。

　　三、全部落實崗位。各省級教育行(xíng)政部門(mén)要(yào)持續組織公費(fè↔↔i)師(shī)範生(shēng)專場(ch<•ǎng)招聘活動，通(tōng)過優先利用(yòng)空(kōεσng)編接收等辦法，保障符合就(jiù)業(yè)條件($•jiàn)的(de)公費(fèi)師(shī)範生(shēng)有(yǒu)編有(yǒu☆¶)崗，嚴禁“有(yǒu)編不(bù)補”，全部落實任教學校(x☆↔δ'iào)。2020年(nián)5月(yuè)底前，确保90%的(de)公÷≥↕費(fèi)師(shī)範生(shēng)通©→δ(tōng)過雙向選擇落實任教學校(xiào)。202£αα‍0年(nián)6月(yuè)底仍未簽約的(de)公費(fèi)師(shī)範生(s¥÷♦∏hēng)，其檔案、戶口等遷轉至生(shēng)源所在地(dì)省‌<級教育行(xíng)政部門(mén)，由&φ各省級教育行(xíng)政部門(mén)會(huì)同有(☆&yǒu)關部門(mén)統籌安排到(dào)師(shī)資緊缺地(dβΩ≤ì)區(qū)的(de)中小(xiǎo)學校(xiào)任教，公費(fèi)師( βshī)範生(shēng)離(lí)校(xiào)前須全部落實任教學校(σ↕ ×xiào)。

　　四、規範跨省任教。各省級教育行(xíng)政部門(mén)要(yào)‍©根據《實施辦法》規定，嚴格按照(zhào  )公費(fèi)師(shī)範生(shēng)跨省任教條件(jiàn)，規範執€'行(xíng)跨省任教審核程序和(hé)手續。對(duì)符合跨省任教條件(jiàn) '£的(de)，生(shēng)源所在地(dì)省級教育行∞★(xíng)政部門(mén)與接收地(dì)省級教‌λΩ育行(xíng)政部門(mén)溝通(tōng)，确認對(duì)方同意接收，且生(shēn≠€g)源所在地(dì)省級教育行(xíng)政部門(mén)審批同意蓋章(zhāng)後，★☆®α送接收地(dì)省級教育行(xíng)政部門(mén)核準。公費(fèi)師÷ ≠→(shī)範生(shēng)跨省任教後，由接收省份負責管理(lǐ)。公費(fèi)師(shφ®♠ī)範生(shēng)在服務期內(nèi)申δ€♥§請(qǐng)跨省就(jiù)業(yè)的(de)，須報(bào)請(q&↔ǐng)歸口管理(lǐ)省份省級教育行(xíng)政部門(mén)審核，按照(zhào)國(guó¶‌)家(jiā)和(hé)本省（區(qū)、市(shì)）公費(fèi)師(shī)範生(shēn€ ÷•g)相(xiàng)關政策規定執行(xíng)。公費(fèi)師(shī)範生(shēng≥××)服務期滿跨省就(jiù)業(yè)的(de)，按照(zhào)事(shì)業(yè)'‍單位人(rén)員(yuán)工(gōng)作(zuò)調動÷↔的(de)有(yǒu)關政策規定辦理(lǐ)。

　　五、嚴格履約管理(lǐ)。要(yào)加強就(jiù)業(yè)信息統計(jì)報(bào)送工(g&φβ£ōng)作(zuò)。各部屬師(shī)範大(dà)學确保2019年(nián)12月(yuè<↑)31日(rì)前将2020年(nián)即将畢業(yè)的(de)公費(f☆≥èi)師(shī)範生(shēng)信息上(shàng)傳至管理(lǐ)系統（），各省級教育₩₹♠行(xíng)政部門(mén)在核實2020•‌✔ 年(nián)畢業(yè)的(de)公費(β↔↔fèi)師(shī)範生(shēng)生(shēng)源信息後，從(c ≈₹óng)2020年(nián)2月(yu₩δè)起每月(yuè)更新就(jiù)業(yè)簽約數(shù)據。各省級教育行(xíng​≈πφ)政部門(mén)要(yào)加強公費(fèi)師(shī)範生(s∞₽hēng)的(de)履約管理(lǐ)，确保公費(fèi)師(shī)範生(shēng)嚴©βΩ格履行(xíng)師(shī)範生(shē₽™↑ng)公費(fèi)教育協議(yì)，除因重大(dà)疾病無法完成學業(yè)•₽£™或不(bù)适合從(cóng)教，經省級教育行(xíng)政部門(mén)指定的(de)二級甲等（₽¶含）以上(shàng)醫(yī)院按照(zhào)教師(shī)資格認定體(tǐ)檢标準檢&→查确認後終止協議(yì)，應屆公費(fèi)師(≈↔shī)範生(shēng)畢業(yè)前一(yī)律不(bù)得(deβ✘)解約。公費(fèi)師(shī)範生(shēng)因特殊原因不(bù)能(néng)履行(xΩ"íng)協議(yì)的(de)，須經生(shēng)源所在地(dì₹×♥←)省級教育行(xíng)政部門(mén)批準，并按©★εφ規定退還(hái)已享受的(de)公費(fèi)Ω₩δ₹教育費(fèi)用(yòng)、繳納違約金(jīn)，解除師(shī)範生←÷∏(shēng)公費(fèi)教育協議(yì)，重新改派就(jiù)業(yè)；已免β☆©試攻讀(dú)非全日(rì)制(zhì)教育碩士專業(yè)學位的(de)，由培養學校(xià♥✔∑$o)取消學籍。

　　六、實行(xíng)督查通(tōng)報(b♣• <ào)。各地(dì)各部屬師(shī)範大(dà)學要(yào)加強相(xiàn¥↓g)關職能(néng)部門(mén)協調配合，建立定期會(huì)商機( €™≥jī)制(zhì)和(hé)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)督查機÷♥(jī)制(zhì)，确保公費(fèi)師(shī)範生(★​↕shēng)就(jiù)業(yè)政策落到($☆✘‍dào)實處。教育部将會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)建立公費(fèi)師(sεαλ hī)範生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)¥☆¥作(zuò)督查機(jī)制(zhì)，适時(shí)檢查并向•©✘∏各省（區(qū)、市(shì)）人(rén)民(mín)政府通(tōng)報(§$φbào)情況。對(duì)于公費(fèi)師(shī)範生(shēng)就(jiù>"☆∞)業(yè)工(gōng)作(zuò)落實不(bù)力的(de)地(dì)方，将酌情減少(sh $×ǎo)部屬師(shī)範大(dà)學在當地(dì)的(de)招φ±↑¥生(shēng)計(jì)劃。

　　七、落實政策保障。各地(dì)、各有(yǒu)關中小(xiǎo)學校(xiào)要(yào)切實>♥制(zhì)定教師(shī)引進的(de)激勵措施，完'∏ ​善待遇保障，吸引公費(fèi)師(shī)範生(shēng)回省任教、終身(shγ♣♦ēn)從(cóng)教。在入編入崗、工(gōng)資發放↓β‍λ(fàng)、待遇落實等方面完善保障，确保公費(fèi)師(shī)範生(shα<♠≤ēng)順利就(jiù)業(yè)、安心從(cóng)教。各地(dì÷♣)要(yào)将公費(fèi)師(shī)範生(shēngδ↓)履約任教後的(de)在職培訓納入國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃，加λλ'強公費(fèi)師(shī)範生(shēng)新入職培訓、崗位勝任能(néng)力培訓，持β¶∞φ續支持公費(fèi)師(shī)範生(shēng)專業(yè)發展和(hé)終身(β∞±shēn)成長(cháng)。要(yào)落實鄉(xiāng)村(cūn)教師(shī)生(shē>→&ng)活補助、艱苦邊遠(yuǎn)地(dì)區(q♣€≠ū)津貼等優惠政策，為(wèi)公費(fèi)師(shī)範生(shēngγ$£)到(dào)農(nóng)村(cūn)任教提供辦公場(chǎ$​→ ng)所、周轉宿舍等必要(yào)的(de)工(gōng)作(zuò)生(shēng)活條件±σ♠(jiàn)，吸引公費(fèi)師(shī)範生(shēng)畢業(yè)後到(dào  )農(nóng)村(cūn)中小(xiǎo)學α<♥↕任教。

教育部辦公廳

2019年(nián)12月(yuè)18日(rì)

   來(lái)源：教育部