人(rén)社部發〔2019〕72号

各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)及新疆生(shēng)産建設兵(b‍>πīng)團人(rén)力資源社會(huì)保障廳（局）、教育廳（委、局）、公安廳（局）、财政廳（局±♠），中國(guó)人(rén)民(mín)銀&×(yín)行(xíng)上(shàng)海(hǎi)總部€Ω、各分(fēn)行(xíng)、營業(yè)管理(lǐ₹↕♠‌)部、各省會(huì)（首府）城(chéng)市(shì)中心支行(xín™₽g)、各副省級城(chéng)市(shì)中心支行(xíng)，部屬各高(g♣♠αāo)等學校(xiào)、部省合建各高(gāo)等學校(xiào)：

　　促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)φδ業(yè)創業(yè)，關系經濟持續健康發展、民(m→"ín)生(shēng)改善和(hé)社會β¶(huì)大(dà)局穩定。今年(nián)高®∑(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)人(rén)數(shù)再創新高(gāo•←∏↑)，促進就(jiù)業(yè)任務更加繁重，必須高(gāo)度重視(shì)。各地(↕✘dì)要(yào)以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社↕✔♥會(huì)主義思想為(wèi)指導，全面貫徹黨€Ω¶中央、國(guó)務院關于穩就(jiù)業(yè)的(de)決↑♥'策部署，落實就(jiù)業(yè)優先政策，把高(gāo)λ∏₽校(xiào)畢業(yè)生(shēng)‌>↔ 就(jiù)業(yè)作(zuò)為(wèi)重中之重，深入實施高(gāo)校(xi©♣ào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)創業"€∏>(yè)促進計(jì)劃和(hé)基層成長(cháng)計(j•∑ì)劃，拓渠道(dào)、優服務、強保障，确保就(jiù)業(yè)水(s$♠•$huǐ)平總體(tǐ)穩定、就(jiù)業(y≤​è)局勢基本平穩。現(xiàn)就(jiù)有(yǒu)關工(gōng)作(zuò)通(tōng)∞‍Ωγ知(zhī)如(rú)下(xià)：

　　一(yī)、積極拓寬就(jiù)業(yè)領域

　　（一(yī)）支持多(duō)渠道(dào)就(₹≠ ★jiù)業(yè)。鼓勵高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)到(dào≤‌₹)基層就(jiù)業(yè)，對(duì)≈←<φ艱苦邊遠(yuǎn)地(dì)區(qū)縣以下(xià¥Ω£)基層單位服務期滿并考核合格的(de)基層服∏φ♣務項目人(rén)員(yuán)，可(kě)通(tōng)過直λ÷接考察的(de)方式擇優聘用(yòng)到(dào)服務地(dì)鄉(xiāng)鎮事(sδ♠±•hì)業(yè)單位。對(duì)小(xiǎ₽™≤o)微(wēi)企業(yè)吸納離(lí)校(xiào)2年(nián)內(nèi)未σ≠$≈就(jiù)業(yè)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)±→®生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)，按規定給予社會(huì)保險補貼。對(duì)Ω↔φ★離(lí)校(xiào)2年(nián)內(nèi)未就(ji±≈βσù)業(yè)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)靈活 ∞就(jiù)業(yè)的(de)，按規定給予社會(γ↔  huì)保險補貼。

　　（二）鼓勵創業(yè)帶動就(jiù)業(yè)。加強創新創業(yèβ©)教育，在符合學位論文(wén)規範要(yào)求的(de)前提下(x<↑¥ià)，允許本科(kē)生(shēng)用(yòng)創業(yè)成果申請(qǐng)學位σ♥©δ論文(wén)答(dá)辯。将創業(yè)培訓向校(xiào•≠)園延伸，提升大(dà)學生(shēng)創新創業(yè)能(néng)力。放("♦fàng)寬創業(yè)擔保貸款申請(qǐng)條件(j™♠iàn)，對(duì)獲得(de)市(shì)級以α♠✘β上(shàng)榮譽稱号以及經金(jīn)融機(jī)構評估認定信₹™用(yòng)良好(hǎo)的(de)大(dà)學生(shēng)創業(yè)者，原則上÷₽✔₹(shàng)取消反擔保。支持高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)返鄉(xiān÷ ÷₽g)入鄉(xiāng)創業(yè)創新，對(duì)到(dào)貧困村≈γ≤(cūn)創業(yè)符合條件(jiàn)的(de)，優先‍±★提供貸款貼息、場(chǎng)地(dì)安排、資金(jīn)補σ♣↓貼。支持建設大(dà)學生(shēng)創業(yè)孵化(huà)基地(dì)，對(duì)入®≥λ₹駐實體(tǐ)數(shù)量多(duō)、帶動就(j‌<‍iù)業(yè)成效明(míng)顯的(de)，<≠β✘給予一(yī)定獎補。

　　二、大(dà)力加強就(jiù)業(yè)服務

　　（三）提前啓動信息交接。教育部門(mén)和(קhé)人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mλ®én)要(yào)在高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)離(l≠♠∏★í)校(xiào)時(shí)，同步啓動有(yǒu)就(jiù)業(yè)意願的(♠£de)未就(jiù)業(yè)畢業(yè)生(shēng)實名信息交接工(gōn>‍¶ g)作(zuò)，7月(yuè)底前全面完成，并确保高(gāo)校(xiào)畢業•σ(yè)生(shēng)個(gè)人(rén)基本信息 ≈">完整和(hé)信息安全。完善實名信息服務系統，有(yǒu)條件(jiàn)的(de)÷α☆地(dì)方要(yào)建立部門(mén)信息共享的(de)高(​≥gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(y©α ♣è)管理(lǐ)服務平台，及時(shí)記載就(jiù)業(yè)狀況、政策服務落實等內(nèi)£ π容，實現(xiàn)動态管理(lǐ)。人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mé♦ ±♣n)要(yào)對(duì)離(lí)校(xiào)未就(jiù)業(yè)高(gāo)校(xiΩβα♥ào)畢業(yè)生(shēng)實施實名制(zhì)服務，有(yǒu)針對(duì)性地(§ ∏dì)提供崗位信息、職業(yè)指導、培訓見(jiàn​↔ε)習(xí)等服務措施。高(gāo)校(xiào)要(yào)持續為(wèi)離(l£↑≥♠í)校(xiào)未就(jiù)業(yè)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē±σng)提供就(jiù)業(yè)信息和(hé)指導等服務‌✔，及時(shí)通(tōng)知(zhī)他(tā)們參加線上(shà​♣ng)線下(xià)校(xiào)園招聘，各院系也(yě)要(yào₽π)主動與他(tā)們聯系，推薦崗位信息。

　　（四）強化(huà)針對(duì)性職業(yè)指導。高(gāo)校(xiào)要(y¶©ào)加強學生(shēng)職業(yè)生(shēng)涯發展教育，對(duì)低‍☆♣(dī)年(nián)級學生(shēng)著(§$✘πzhe)重進行(xíng)職業(yè)生(shēng)涯啓蒙，對™∑(duì)高(gāo)年(nián)級學生(shēng)↕→ ‍著(zhe)重提升職業(yè)素質和(hé)求職技(jì)能(néng)。将組織畢♥≠ε業(yè)生(shēng)參觀公共就(jiù)業(yè)創業(yè)服務機(j♠✘≤ī)構、企業(yè)和(hé)創業(yè)園區(qū)納入就(jφ™✘iù)業(yè)指導課程實踐，開(kāi)展模拟€™€β求職、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、職業(y×∞≠è)體(tǐ)驗等活動，增強其職業(yè)認知(zhī)和(hé)職業(yè)能(néng)力≤✘¶∏。人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)統籌資源，&<‌±建立職業(yè)指導師(shī)聯系畢業(yè)班→ ₽制(zhì)度，每個(gè)班指定一(yī)名職業(yè)指導>¶♦師(shī)，講解就(jiù)業(yè)形勢政策、求職方法，加強就(jiù)業(♥¥yè)觀念引導，促進畢業(yè)生(shēng)積極就(jiù)業(∑≤<≥yè)、理(lǐ)性擇業(yè)。加強深度貧困地(dì)區(qū)高(gāo)校(xiào)畢業δ≤(yè)生(shēng)職業(yè)指導工(gōng)作(zuò)£φ×>。

　　（五）著(zhe)力推進精準服務。教育部門(mén)和(hé)高(gāo)校(xiào≠¶↓α)要(yào)及時(shí)向社會(huì)發布高(gāo)校(xià♥"≈$o)畢業(yè)生(shēng)相(xiàng)關信息，組織分(fēn)層次、分(fēn)類别£☆、分(fēn)行(xíng)業(yè)的(de)校(xiào)園招聘活動。人(rén)力< 資源社會(huì)保障部門(mén)要(yào)組織公共就(jiù)ε≈業(yè)人(rén)才服務進校(xiào)園，将本地(dì)政策清單、服務清單、服務機(j®ε±&ī)構聯絡清單向畢業(yè)生(shēng)普遍推送。加強就(jiù)業™✘φ(yè)信息精準投放(fàng)，運用(yòng)大(dà φ )數(shù)據技(jì)術(shù)促進"÷±♣供需智能(néng)匹配。對(duì)公共就(jiù)業(yè)創業(yè)服務機(jī)'"∞構和(hé)高(gāo)校(xiào)開(kāi)展的(de)招聘活動和(hé)創業π→φ(yè)服務，按規定給予一(yī)定補貼。​♠←γ将留學歸國(guó)人(rén)員(yuán)、港澳台青年(≤✘ &nián)全面納入公共就(jiù)業(yè)人(rén)才±→服務體(tǐ)系，同等提供就(jiù)業(yè)創業(•δ♣$yè)服務。

　　（六）充分(fēn)發揮人(rén)力資源市(shì)場(chǎng)作(zuò)用(yòδ↕£÷ng)。健全統一(yī)規範、競争有(yǒu)序的(de)人(rén)力資源市(shì)€‍場(chǎng)，大(dà)力發展人(rén)力資源服務業(yè)，支持發展專業(yè)化(huà≤♠)、行(xíng)業(yè)化(huà)人(rén)力資源服務機(jī)構，更好(hǎo)滿$₩©足高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)多(duō)元化(huà)服務需求。落實εφ<政府購(gòu)買服務機(jī)制(zh☆≠∑ì)，支持符合條件(jiàn)的(de)人(rén)力資源服務機(jī)構為✘δ☆€(wèi)高(gāo)校(xiào)畢業(y>♦≈αè)生(shēng)提供專場(chǎng)招聘、就(jiù)業(yè)創業(yè)γ€π☆指導等公共就(jiù)業(yè)創業(yè)服務。建立健全人(rén)力資源市( ✔¥shì)場(chǎng)供求信息發布制(zhì)度，及時(shí)發布職業(yè)供求、市≤¶>(shì)場(chǎng)工(gōng)資指導價位等信息，編制(zhì)本地(dìβ≥$)區(qū)急需緊缺人(rén)才目錄并加大(dà)宣傳推介，提高(gāo)₽®≈∏人(rén)力資源市(shì)場(chǎng)供求匹配效率。

　　（七）加大(dà)職業(yè)技(jì)能(néng)培訓力度。将有(yǒu)培訓需​₽← 求的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)納入職業(yè)技(jì®α α)能(néng)提升行(xíng)動，對(duì)接就€δ(jiù)業(yè)意向和(hé)重點行(xíng)業(yè)領域發展₹₩需要(yào)，提供有(yǒu)針對(duì)性的®₹(de)培訓項目，提升專業(yè)技(jì)能(nén₹©§$g)水(shuǐ)平和(hé)社會(huì)适應能(€'néng)力，按規定落實職業(yè)培訓補貼政策。對(duì)其中的(d←♠​e)建檔立卡貧困家(jiā)庭、城(chéng) ☆<±鄉(xiāng)低(dī)保家(jiā) ‍庭、零就(jiù)業(yè)家(jiā)庭高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)'™ ±，按規定給予一(yī)定生(shēng)活費(fèi)補貼。啓動“學曆證書(shū)+✔§↑若幹職業(yè)技(jì)能(néng)等級證書(shū)”制(zhì)度試點，鼓勵職業(ελ÷☆yè)院校(xiào)和(hé)應用(yòng)型本科(kē)∑σ高(gāo)校(xiào)學生(shēng)在獲ε α得(de)學曆證書(shū)的(de)同時(shí)，積極取得(de)多(duō)個(gè)職©♣業(yè)技(jì)能(néng)等級證書(shū)，•π•₽拓展就(jiù)業(yè)創業(yè)本領。

　　三、強化(huà)就(jiù)業(yè)權益保護

　　（八）簡化(huà)就(jiù)業(yè)手δ✔β續。省會(huì)及以下(xià)城(chéng)市(shì)要(yào)全面放(fà‍♠÷ng)開(kāi)對(duì)高(gāo)校(x≈↓®iào)畢業(yè)生(shēng)、職業(yè)院校(xiào)畢業(yè)π€‌生(shēng)、留學歸國(guó)人(rén)員(yuán)的(de)落戶限制(zhì)，≈↕≥精簡落戶憑證，簡化(huà)辦理(lǐ)手續。各高(gāo)校(xiào)可(kě)根據實際情♠↔♠∏況決定是(shì)否安排畢業(yè)體(tǐ)檢，有(yǒuδ )條件(jiàn)的(de)地(dì)方可(kě)建立入職定點體(tǐ♣±ε§)檢和(hé)體(tǐ)檢結果互認機(jī)制(zhì)，盡力避免手續繁瑣、重複體(tǐ)檢。

　　（九）加強招聘領域監管。加強對(duì)用(yòng)人(rén)單位和(hé)人♣≥×(rén)力資源服務機(jī)構招聘行(xíng)為(wèi)監管，禁止招≥¥£聘信息發布中含有(yǒu)性别、民(mín)‌↓™"族等歧視(shì)性內(nèi)容。指導用(yòng)人(✘↕→&rén)單位根據招聘崗位需求合理(lǐ)制(zhì)定招聘條件(jiàn)，對(duì)同等 δ±∑學曆不(bù)同培養方式的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)₹∞§提供同等就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)。健全多(duō)部門(mén)執法聯動機"β&÷(jī)制(zhì)，嚴肅查處“黑(hēi)中介”、虛假招™← 聘、違規檢測乙肝項目等違法行(xíng)為(wèi)，嚴×∑₩厲打擊以求職、就(jiù)業(yè)、創業(yè)為(wèi)名義的(de)信貸陷阱↑✘÷和(hé)傳銷、詐騙等違法犯罪活動，依法保護高(gāo)校(∑•‌αxiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiùαφ)業(yè)權益。

　　（十）規範就(jiù)業(yè)簽約。高(gāo)校(xiào)要₹♠'¥(yào)嚴格執行(xíng)“四不(bù)準”規定，不(∑$bù)準以任何方式強迫畢業(yè)生(shēng)簽訂就(jiù)業↔≈ε(yè)協議(yì)和(hé)勞動合同，不(bù)準将畢•'✔γ業(yè)證書(shū)、學位證書(shū)發放(fàng)與畢業(yè)生(s∏♠≠∞hēng)簽約挂鈎，不(bù)準以戶檔托管為(wèi)由勸說(shuō)畢業(yè•£₽δ)生(shēng)簽訂虛假就(jiù)業(yè)協議δ'→$(yì)，不(bù)準将畢業(yè)生(shēng)頂崗實習(x‌$í)、見(jiàn)習(xí)證明(míng)材£✘↕≥料作(zuò)為(wèi)就(jiù)業(yè)證明(míng)φ→材料。人(rén)力資源服務機(jī)構不(bù)得(de)參與簽訂不(bù)實就(jiù)業(yΩ<è)協議(yì)。就(jiù)業(yè)協議(yì)簽訂過程中，用(yòng)人(rén←λ)單位不(bù)得(de)簽訂虛假就(jiù)業(yè)協議(yì)，不(b₹♣'ù)得(de)出具虛假用(yòng)人(rén)證明(míng)，不(bù)得δ< (de)随意違約。加強高(gāo)校(xiào)畢業(↕∞±£yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)統計(jì)核查，健全就(∏∏Ω•jiù)業(yè)狀況反饋、評估機(jī)制(zhì)，真實≤λε♣反映就(jiù)業(yè)情況。

　　四、全力做(zuò)好(hǎo)兜底保障

　　（十一(yī)）擴大(dà)就(jiù)業(yè)β←↕見(jiàn)習(xí)規模。全面推進三年(nián)百萬青年(nián)見(ji λα±àn)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)摸排鎖定有(yǒu)見(jiàn)習(xí)需求的•>♥(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)和(hé)失業(yè)青年(niáσ≈≈n)，有(yǒu)針對(duì)性地(dì)&♠×開(kāi)發見(jiàn)習(xí)崗位，做(zuò±‍✘)好(hǎo)見(jiàn)習(xí)服務對(duì)接，幫助他(t‌♣↑§ā)們獲得(de)崗位實踐機(jī)會(huα±€♠ì)。承擔援藏援疆援青任務的(de)省市(shì)要(yào)根據受援地(dì)見(jiàn☆↔)習(xí)對(duì)象需求，組織一(yī)批∞φ¥™人(rén)員(yuán)到(dào)內(nèi)地(dì)見  (jiàn)習(xí)。對(duì)見(jiàn)習(xí)期滿留用(yòng)率 ≠±ε達到(dào)50%以上(shàng)的(de)見(jiàn)習(xí♠"  )單位，适當提高(gāo)見(jiàn)習(xí)補貼标準。

　　（十二）紮實做(zuò)好(hǎo)困難幫扶。将求職創業(yè)補貼對(duì)象範∞™'•圍擴大(dà)到(dào)中等職業(yè)學校(✔&εxiào)（含技(jì)工(gōng)院校(✘±∞xiào)）符合條件(jiàn)的(de)困難畢業(yè)生('ε×shēng)，補貼時(shí)限從(cóng)目前的(de)畢業(→ &yè)年(nián)度調整為(wèi)畢業(yè)學年(nián)，補貼> ✔發放(fàng)工(gōng)作(zuò)在畢業(yè)學年(ni×β♥λán)10月(yuè)底前完成。對(du<>ì)民(mín)辦高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)符合↔÷₽λ條件(jiàn)的(de)，要(yào)确保同等享受政策。人(rén)力資源社會(huì)保‍∑障、教育和(hé)财政部門(mén)要(yào)做(zuò)好(hǎo)政×♠策申辦、憑證簡化(huà)、資金(jīn)安排等工(gōng)♠★'作(zuò)，确保補貼按時(shí)發放(fàng)到(dào)位。對(du≤↓§€ì)建檔立卡貧困家(jiā)庭、殘疾畢業(yè)•÷生(shēng)以及就(jiù)業(yè)困難少(shǎo)數(shù)民(mín)§>β族畢業(yè)生(shēng)、長(cháng)期失業(yè)青年(nián)實施“一(γ§πyī)對(duì)一(yī)”援助，量身(shēn)¥ε↑‍定制(zhì)求職就(jiù)業(yè)計(jì)劃，在深≤€≈度貧困地(dì)區(qū)開(kāi)展送崗位上(shàng)門(mén)活動，集中幫扶高 ₽(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(ji•≤ù)業(yè)。

　　五、狠抓工(gōng)作(zuò)責任落實

　　（十三）強化(huà)組織領導。各地(dì)要(yào)堅持以人(ré→≤ ±n)民(mín)為(wèi)中心的(de)發展™λγλ思想，把做(zuò)好(hǎo)高(gāo)♠¥γ<校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)工(gōng)↔↔作(zuò)作(zuò)為(wèi)重要(yào)政治責任，健全就(jiù)業(yè)工(★​★↑gōng)作(zuò)目标責任制(zhì)，層層抓好(hǎo)± &∞落實。人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén)要(yào)加強統籌γ ±φ謀劃，協調各有(yǒu)關方面推動工(gōng)作(₹≥δ'zuò)落地(dì)，及時(shí)解決÷♦₹工(gōng)作(zuò)中遇到(dào)的(d™∏☆e)困難和(hé)問(wèn)題。教育部門(mén)和(hé)高(gāo)校(xiào)要→♠≥(yào)認真落實就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)“±£≥一(yī)把手”工(gōng)程，保障“機(jī)構、場(chǎng)地(dì)、人( ♣→rén)員(yuán)、經費(fèi)”四到(dào)位。公安、财政、<σ★銀(yín)行(xíng)等部門(mén)和(hé)單位要 φ(yào)發揮職能(néng)優勢，密切協作(zuò)¶₹$，合力促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(s✘♣↕hēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)。

　　（十四）抓好(hǎo)政策落實。加強就(≠‌γjiù)業(yè)創業(yè)政策宣傳解讀(dú)，運用(yòn• ‌≠g)年(nián)輕人(rén)喜聞樂(yuè)₹✔∏見(jiàn)的(de)方式，幫助高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(↕→shēng)知(zhī)曉政策、用(yòng)好(hǎo)政策。全面精λα>簡政策憑證，凡可(kě)聯網查詢或承諾保證事(shì)項，®©♦✘一(yī)律不(bù)再要(yào)求申請(qǐng)人(rén)出具證明π≥✔(míng)。加快(kuài)政策申請(qǐ©≠£§ng)、審核、發放(fàng)全程信息化(huà)，确保政策及時(shí)兌現(xiàn)。綜合運ε€↑用(yòng)人(rén)力資源市(sh↕☆∏ì)場(chǎng)供求監測、大(dà)數(shù)據分→↑(fēn)析等手段，密切跟蹤經濟運行(xíng)變化(huà)對(duì)高(gāo)校( ₽÷σxiào)畢業(yè)生(shēng)就(j₽★iù)業(yè)的(de)影(yǐng)響，及時(shí)采取有(yǒu)針Ω&≠✘對(duì)性的(de)政策措施。

　　（十五）加強宣傳引導。各地(dì)要(yào)深₹×入學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平總書(shūα↔♣↔)記關于新時(shí)代青年(nián)成長(cháng)成才的‌‌(de)重要(yào)論述，教育引導高(gāo)校(xiào)畢業(✘<yè)生(shēng)堅定愛(ài)國(guó)主義理(l↔&≥ǐ)想信念，把職業(yè)選擇與國(guó)™✔β☆家(jiā)發展相(xiàng)結合，面向祖國( <₹guó)最需要(yào)的(de)地(dì  ←φ)方和(hé)基層一(yī)線建功立業(yè)。培育弘揚奮鬥精神、勞動精≤§↓•神、工(gōng)匠(jiàng)精神，樹(s§≥♣hù)立一(yī)批就(jiù)業(yè)創業(yè)先進典型。加強輿情監測和(hé)輿論引導，主₽∞動回應社會(huì)關切，穩定就(jiù)業(yè$↕®')預期，營造關心支持高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)創π  <業(yè)的(de)良好(hǎo)氛圍。

人(rén)力資源社會(huì)保障部 教育部

公安部 财政部 中國(guó)人(rén)民(mín)銀(yín)行(xíng)α±÷♠

2019年(nián)7月(yuè)3日(rì)

    來(lái)源：人(rén)力資源社會(h₽∏<uì)保障部