各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shδ★σ↕ì)人(rén)民(mín)政府，國(guó)務院各部委、各直屬機πα(jī)構：
　　普通(tōng)高(gāo)等學校(xiào)畢業(yè)生(shēng)（以下׶∏(xià)簡稱高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)）是(shì)✔€¶ 我國(guó)寶貴的(de)人(rén)力資源。當前→λ，受國(guó)際金(jīn)融危機(jī)影(yǐng)響，我國(guó)就(jiù)業(y•®αè)形勢十分(fēn)嚴峻，高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業('δyè)壓力加大(dà)。各地(dì)區(qū)、各有(yǒu)關部 ‍門(mén)要(yào)把高(gāo)校("£<xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)擺在當前就(jiù)業(yè)∞"€ 工(gōng)作(zuò)的(de)首位，采取切實有(yǒu)效措施，拓寬就(jiù)業φδ≥(yè)門(mén)路(lù)，鼓勵高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)×‍>到(dào)城(chéng)鄉(xiāng)基層、中西(xī)部地(dì)區(qū)Ω↕&∑和(hé)中小(xiǎo)企業(yè)就(jiù)業(yè)，鼓勵自(zì)αγ主創業(yè)，鼓勵骨幹企業(yè)和(hé)科(kē)研項目單→σ✔位吸納和(hé)穩定高(gāo)校(xiào) ×✘ 畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)。為(wèi)進一(yī)步加強高(gāo♥‍)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(ji₹≥ù)業(yè)工(gōng)作(zuò)，經國(guó)務院同意，現(xiàn)就(jiù)有β♣ ‌(yǒu)關問(wèn)題通(tōng)知(zhī)如(rú)下(xià↔<)：
　　一(yī)、鼓勵和(hé)引導高(gāo)校(¥∏xiào)畢業(yè)生(shēng)到(dào)城(chéng)鄉(xiāng)基層✔&✘就(jiù)業(yè)。鼓勵高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)積極參加社會(huì)主義新農(nón♦₹πg)村(cūn)建設、城(chéng)市(shì)社區(qū)建設和(hé)應征入伍。圍繞基✘₽π層面向群衆的(de)社會(huì)管理(lǐ)、公共服務、生(sλλhēng)産服務、生(shēng)活服務、救助服務等領域，大(dà)力開(kāi)發适合高≈₹≥$(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)基層社會(••huì)管理(lǐ)和(hé)公共服務崗位，引導高(gāo)校(xiào)畢業(yè)≥↑•★生(shēng)到(dào)基層就(jiù)業(yè)。對(≈®duì)到(dào)農(nóng)村(cūn)基層和(hé)城(chéng)市(shì)社區(qγ∏±ū)從(cóng)事(shì)社會(huì)管理(lǐ)和(hé$  ✔)公共服務工(gōng)作(zuò)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh∞γ®ēng)，符合公益性崗位就(jiù)業(yè)條件(jiàn)并在公益性崗位就(jiù)業(≠∏≈yè)的(de)，按照(zhào)國(guó)家(jiā)現(xiàn)行(xíngσ∏)促進就(jiù)業(yè)政策的(de)規定，給予社會(huì)保險補貼和(hé)公益<α≤性崗位補貼，所需資金(jīn)從(cóng)就(jiù)業(yè)γ↔專項資金(jīn)列支；對(duì)到(dào)農(nóng)村(cūn)基層和(hé)城♠☆(chéng)市(shì)社區(qū)其他(tā)社會(huì)管理(lǐ)和(hé)公共服務崗₽←位就(jiù)業(yè)的(de)，給予薪酬或生(shēng)活補貼，所需資金(jīn)按現(x‌☆≥♥iàn)行(xíng)渠道(dào)解決，同時(shí)按規定參加有(yǒu)關社會(huì>Ω)保險。對(duì)到(dào)中西(xī)部地(dì)區(qū)和(hé)艱←•₹☆苦邊遠(yuǎn)地(dì)區(qū)縣以下(xià)農(nóng)村(cūn)基層單位就(jiù'✔←)業(yè)、并履行(xíng)一(yī)定服務期限的(de)高(gāo)校(xià←™λαo)畢業(yè)生(shēng)，以及應征入伍服義務兵(bīng)♠≥役的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē★σng)，按規定實施相(xiàng)應的(de)學費(↔‌₹fèi)和(hé)助學貸款代償。對(duì)具÷←←有(yǒu)基層工(gōng)作(zuò)經曆的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(↔☆yè)生(shēng)，在研究生(shē¥>≥&ng)招錄和(hé)事(shì)業(yè)單位選聘時απ(shí)實行(xíng)優先，在地(dì)市(shì)級以上(shàng)黨政機(÷✘jī)關考錄公務員(yuán)時(shí)也‌δ(yě)要(yào)進一(yī)步擴大(dà)招考錄用(yòng)的(de)比例。¶₩$
    繼續實施和(hé)完善面向基層就(jiù)業(yè)的(de)專門(mén)項目♣​¶♦，擴大(dà)項目範圍。相(xiàng)關項目由各有(y>≤§&ǒu)關部門(mén)繼續加強組織領導，省級人(r→★én)民(mín)政府負責做(zuò)好(hǎo)各類基層就(jiù)業(yσ✔è)項目之間(jiān)的(de)政策銜接。2009年(nián)，中央有(yǒu)關部門(mén)繼續組織實施“選聘高(gāo)₹‍$'校(xiào)畢業(yè)生(shēng)到(dào)村(cδ↑ūn)任職”、“三支一(yī)扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和(¥λhé)扶貧）、“大(dà)學生(shēng<β≈<)志(zhì)願服務西(xī)部計(jì)劃”、“農㩧♥(nóng)村(cūn)義務教育階段學校(xiδ™∏×ào)教師(shī)特設崗位計(jì)劃”等項目，各地(dì)也(yě)要(yào)' ✘因地(dì)制(zhì)宜開(kāi)展地(dì)方項目，鼓勵和(hé)引導更多(duō)的 £γδ(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)報(bà™♥σo)名參加。鼓勵高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)在項目結束後留在當地&©£≥(dì)就(jiù)業(yè)，今後相(xiàng)對(duì)應的(de)自(zì)然減員(&‌§¥yuán)空(kōng)崗全部聘用(yòng)服務期滿的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(∞↑>yè)生(shēng)。對(duì)參加項目的(εβde)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)給予生(shēng)活補貼，所§>需資金(jīn)按現(xiàn)行(xíng)資金(jī÷• n)渠道(dào)解決，同時(shí)按規定參加有(yǒu)關社會(huì)保險。♦‌各專門(mén)項目相(xiàng)關待遇政策的(de)銜接辦法，由人(rén)力資源社會(hu®≠ì)保障部、财政部、教育部、中央組織部、共青↔¥團中央等有(yǒu)關部門(mén)另行(xíngγ€​)研究制(zhì)定。
    二、鼓勵高(gāo)校(xiào)畢業(yè) φ 生(shēng)到(dào)中小(xiǎo)企↑✔業(yè)和(hé)非公有(yǒu)制(z✘±hì)企業(yè)就(jiù)業(yè)。各類中小(xiǎo)企業(yè)和(hé)非公有(yǒu)制(zhì)企業(yè)是(™¥↑shì)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)≤∑"業(yè)的(de)主要(yào)渠道(dà£↓o)。要(yào)進一(yī)步清理(lǐ)影(yǐng)響高(gβ<φāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiδ÷ù)業(yè)的(de)制(zhì)度性障礙和(h ♠× é)限制(zhì)，為(wèi)他(tā)們提供檔案管理(lǐ)、€ 人(rén)事(shì)代理(lǐ)、社會(huì)保險辦理(lǐ)和(hé)接續、職稱&←♦評定以及權益保障等方面的(de)服務，形成有(yǒu)利于高(gāo)校(xβ→iào)畢業(yè)生(shēng)到(dào)企業(yè)就(jiù)業(yè)的(de)社δ©會(huì)環境。對(duì)企業(yè)招用(yòng)非本地(dì)戶籍的(de ×€)普通(tōng)高(gāo)校(xiào§≈)專科(kē)以上(shàng)畢業(y♣∞è)生(shēng)，各地(dì)城(chéng)市(shì)應取<​™消落戶限制(zhì)（直轄市(shì)按有✔∞ ₽(yǒu)關規定執行(xíng)）。企業(yè)招用(yòng)符合條件(jiàn)的(₩→∞±de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)，可(kě)按規定享受相(xi₽αàng)關就(jiù)業(yè)扶持政策。勞動密集型小(xiǎo)​π®企業(yè)招用(yòng)登記失業(yè)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)'‌等城(chéng)鎮登記失業(yè)人(rén)員(yuán)↑±•∞達到(dào)規定比例的(de)，可(kě)按規定享受最高(gāo)為(wèi)200萬元的(de)小(xiǎo)額擔保貸款扶持。
　　三、鼓勵骨幹企業(yè)和(hé)科(kē)研  項目單位積極吸納和(hé)穩定高(gāo)校(→←↓±xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)。鼓勵國(guó)有(yǒu)大(dà)中型企π∞業(yè)特别是(shì)創新型企業(yè)創造條件(jiàn)，更多(duō)地(dì)©δ吸納有(yǒu)技(jì)術(shù)專長(cháng)的(de)高"÷(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)。充分(fē✔≤n)發揮高(gāo)新技(jì)術(shù)開(k "āi)發區(qū)、經濟技(jì)術(shù)開(kāi)發區(qū)和(hé)高(gāo" )科(kē)技(jì)企業(yè)集中吸納高(gāo)校(xià ÷≈o)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(y$Ω≠è)的(de)作(zuò)用(yòng)，加強人(r®©én)才培養使用(yòng)和(hé)儲備。各地(dì)在實施支持困難企業÷♠(yè)穩定員(yuán)工(gōng)隊伍的(de)工(gōng)作(zuò)中，要(yà"∞±♠o)引導企業(yè)不(bù)裁員(yuán)或少(s±$hǎo)裁員(yuán)，更多(duō)地(dì)保留高(gāo)γ♥®校(xiào)畢業(yè)生(shēng)技(jì)術(shù)骨幹，對(d₩λuì)符合條件(jiàn)的(de)困難企業(yè)可(kě)按規定在2009年(nián)內(nèi)給予6個(gè)月(yuè)以內(nèi)的(de)社會(huì)保險補貼或崗位補貼，由失‌<↔業(yè)保險基金(jīn)支付；困難企業(yè)開(kāi)展β"在崗培訓的(de)，按規定給予資金(jīn)補助。承擔國(guó)家(jiā ‍§✔)和(hé)地(dì)方重大(dà)科(  kē)研項目的(de)單位要(yào)積極聘用(yòng)優秀高(gāo)校(xià✔≈o)畢業(yè)生(shēng)參與研究，其勞務性費(fèi)用(yòng)和(hé©≈)有(yǒu)關社會(huì)保險費(fèi)補助按規定從(cóng)項目經費(fèi)中列支，£φ具體(tǐ)辦法由科(kē)技(jì)、教育、财政等部門(mén)研究制(zhì​‌♠)定。高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(∏σ€∏shēng)參與項目研究期間(jiān)，其戶口、檔案可(kěσεσ÷)存放(fàng)在項目單位所在地(dì)或入學前家(≠₩&jiā)庭所在地(dì)人(rén)才交流中心。聘用(yòng)期滿，根✔©據工(gōng)作(zuò)需要(yào)可(kě)以續聘或到(dào)∑☆¶≥其他(tā)崗位就(jiù)業(yè)，就(jiù)業(yè)後工(gōng)齡 ↑&φ與參與項目研究期間(jiān)的(de)工(gōng)作(zuò)時(shí)間(jiān)合£↑±₽并計(jì)算(suàn)，社會(huì)保險繳費(fèi)年(nián)限δ☆≠連續計(jì)算(suàn)。
　　四、鼓勵和(hé)支持高(gāo)校(xiσ✘±↔ào)畢業(yè)生(shēng)自(z±Ω←§ì)主創業(yè)。鼓勵高(gāo)校(xiào)積極開(kāi)展創業(yè)教育和(hé)實踐活動。對(duì>↕)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)從(cóng)事(shì)個(gè)體(t™π→ǐ)經營符合條件(jiàn)的(de)，免收行(xíng)政®δ∏事(shì)業(yè)性收費(fèi)，落實鼓勵₹¥→‍殘疾人(rén)就(jiù)業(yè)、下(xià)崗失÷βπ€業(yè)人(rén)員(yuán)再就(jiù)業(yè)以及中小(x"₽'iǎo)企業(yè)、高(gāo)新技(jì)術(shù↑≤)企業(yè)發展等現(xiàn)行(xíng)稅收優σδ€惠政策和(hé)創業(yè)經營場(chǎng)所安排等扶持±¥¥政策。在當地(dì)公共就(jiù)業(yè)服務機(jī)構登記失業(yè)的(d©✘​>e)自(zì)主創業(yè)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(✔β<αshēng)，自(zì)籌資金(jīn)不(bù)足的(de↓>≤δ)，可(kě)申請(qǐng)不(bù)超過5萬元的(de)小(xiǎo)額擔保貸款；對(duì™"✘§)合夥經營和(hé)組織起來(lái)就(jiù)業(yè)的(de)，‌☆σ可(kě)按規定适當擴大(dà)貸款規模；從(cóng)事(shì£>)當地(dì)政府規定微(wēi)利項目的(de)，可(kě)按規定享受貼息扶βλ£持。有(yǒu)創業(yè)意願的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(¥★yè)生(shēng)參加創業(yè)培訓的(de)，按規定給予職業( ♠®yè)培訓補貼。強化(huà)高(gāo)校(xiào)β '•畢業(yè)生(shēng)創業(yè)指導服務，提供政策咨詢、項目開(kāi)發、創業(y>♦™è)培訓、創業(yè)孵化(huà)、小(xiǎo)額貸款、開(kā↔♠★∑i)業(yè)指導、跟蹤輔導的(de)“一(yī)條龍”服務。各地(dì)σ♦∏λ要(yào)建設完善一(yī)批投資小(xiǎo)、見(jiàn)效快(kuài)的(de)大(αΩ∞ dà)學生(shēng)創業(yè)園和(hé)創業(yè)孵化(huà★←≠)基地(dì)，并給予相(xiàng)關® 政策扶持。鼓勵支持高(gāo)校(xiào•™)畢業(yè)生(shēng)通(tōng)過多(duō)種形式↔✘↓↓靈活就(jiù)業(yè)，并保障其合法權益，符合規定的(de)☆♥，可(kě)享受社會(huì)保險補貼政策。
　　五、強化(huà)高(gāo)校(xiào)畢↕>業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)服務和(hé)就(jiù)業(yè)₹€$指導。充分(fēn)發揮人(rén)力資源市(shì)場(chǎng)配置 ✘×資源的(de)作(zuò)用(yòng)，強化(huà)公共就(jiù)業(yπ¥≤πè)服務的(de)功能(néng)。人(rén)力資源社會(huì)保障、教育•"‍♠等部門(mén)及高(gāo)校(xiào™ )要(yào)加強協作(zuò)，采取網絡招聘、專場(chǎng)招聘、供求↔≠£洽談會(huì)和(hé)用(yòng)人(rén)單位進¥π校(xiào)園等多(duō)種方式，大(dà)力開(kāi)展面向高(gāo)Ωπ☆'校(xiào)畢業(yè)生(shēng)的(de)就(jiù)業 ♦∑ (yè)服務系列活動，為(wèi)應屆高(gāo)校(xiào)畢業(yè×≠ )生(shēng)提供更多(duō)、更快(kuài)、更好(hǎo)≠≠€™的(de)免費(fèi)就(jiù)業(yè)信息✔‍和(hé)各類就(jiù)業(yè)服務。高(gāo)校(xiào)要('€πyào)強化(huà)對(duì)大(dà)學生(shēng)的(Ω♣λde)就(jiù)業(yè)指導，開(kāi♥σ)設就(jiù)業(yè)指導課并作(zuò)為(wèi)必修課程，重點幫助畢業(yè)生(sh ∑&>ēng)了(le)解就(jiù)業(yè)政策，提高(gāo)求職技(jì)巧，調整就(jiù&™)業(yè)預期。加強高(gāo)校(xiào)就(jiù)業(yè)指導服務機(jī)Ω$構建設，落實人(rén)員(yuán)、場(chǎng)地(↔α"πdì)和(hé)經費(fèi)。加強人(rén)力資源市(shì)場(chǎng)管理(lǐ)™↔δ，嚴厲打擊違法違規行(xíng)為(wèi)，加強招聘活動安全保障，維護高(gāo)←≠校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)權益。
　　六、提升高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(<↓shēng)就(jiù)業(yè)能(néng)力。大(dà)力組織以促進就(jiù)業(yè)為(wèi)目的(de)→'σ£的(de)實習(xí)實踐，确保高(gāo)校(xiào)♠≈δ畢業(yè)生(shēng)在離(lí)校(xiào)前都(dōu)能(n≈ éng)參加實習(xí)實踐活動。完善離(lí •✘)校(xiào)未就(jiù)業(yè)高(gāo)校(xi∞σ​<ào)畢業(yè)生(shēng)見(jiàn)習(xí)‌♣∑<制(zhì)度，鼓勵見(jiàn)習(xí)單位優先Ωλ"↑錄用(yòng)見(jiàn)習(xí)高(gāo)校→  (xiào)畢業(yè)生(shēng)。見(j§λ© iàn)習(xí)期間(jiān)由見(jiàn)習(xí)單位和(hé)"φε 地(dì)方政府提供基本生(shēng)活補助。拓展一(yī)批社會(huì)責任感強λπλ、管理(lǐ)規範的(de)用(yòng)©♥♠人(rén)單位作(zuò)為(wèi)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(×↑×shēng)實習(xí)見(jiàn)習(♣γ‍§xí)基地(dì)。從(cóng)2009年(nián)起，用(yòng)3年(nián)時(shí)間(jiān)組織100萬未就(jiù)業(yè)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(§≈ ±yè)生(shēng)參加見(jiàn)習(xí)。加強高(gāo)等職業₽‍(yè)院校(xiào)學生(shēng)的(de)技(jì)能(néng)培訓，實施畢₩>©業(yè)證書(shū)和(hé)職業(yè)資格證‍δ書(shū)“雙證書(shū)”制(zhì)度，努力使相(λ∞'xiàng)關專業(yè)符合條件(jiàn)≠"的(de)應屆畢業(yè)生(shēng)通(tōng♣↕∞σ)過職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定σ±≥獲得(de)相(xiàng)應職業(yè)資格證書(shū)。人(rén)力資源社會(huì)保∞>ε★障部門(mén)根據高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēn >$g)需要(yào)，提供專場(chǎng)或其他£★ε(tā)形式的(de)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定服務，教育部門(mé"₩n)及高(gāo)校(xiào)要(yào)≤Ω±$給予積極配合。對(duì)符合就(jiù)業(y∑♣α₹è)困難人(rén)員(yuán)條件(jiàn)的(de)高(gāo)校(xiào)畢π×★δ業(yè)生(shēng)，按規定給予鑒定補貼。
　　七、強化(huà)對(duì)困難高(gāo)校(ε <xiào)畢業(yè)生(shēng)的(de)就(jiù)業(yè)援助。對(duì)困難家(jiā)庭的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēn$↑>g)，高(gāo)校(xiào)可(kě)根據實際情況給予适當δ<的(de)求職補貼。各級機(jī)關考錄公務員(yuán)、事(s¥↕←÷hì)業(yè)單位招聘工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)時(shíε‍€)，免收困難家(jiā)庭高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)的(de)報(bπ∑×ào)名費(fèi)和(hé)體(tǐ)檢費(fèi)。對(duì)離(lí)校(xiào)₹✘π$後未就(jiù)業(yè)回到(dào)原籍的(de)高(gāo)校(xiào)畢☆∏✘業(yè)生(shēng)，各地(dì)公共就(jiù)業(yè)服務機(jī)構要(y≥←ào)摸清底數(shù)，免費(fèi)提供政策咨詢、職業(yè)指ε‍π導、職業(yè)介紹和(hé)人(rén)事(§$shì)檔案托管等服務，并組織他(tā)們參加就(jiù)業(y♦♥↕♦è)見(jiàn)習(xí)、職業(yè)技(jì)能(néng)培訓γ •等促進就(jiù)業(yè)的(de)活動。對(duì)登記失業✔ §‌(yè)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)，各地(dì)要(<∑♣₹yào)将他(tā)們納入當地(dì)失業(yè)人(φ€∑≥rén)員(yuán)扶持政策體(tǐ)系。對(duì)就(jiù)業(yè)困難的(↓π"de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)和(hé$γπ♠)零就(jiù)業(yè)家(jiā)庭的('"de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)↑δ，實施一(yī)對(duì)一(yī)職業(yè)指導、向用(yòng)≤ 人(rén)單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規定落實社會δ×(huì)保險補貼、公益性崗位補貼等就(jiù)業(yè)援助政策。
　　八、加強領導，明(míng)确責任。各地(dì)要(yào)加強對(duì)高(gāo)校(↔☆'♥xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)的(←ε₹de)組織領導，将高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh∞>σ♣ēng)就(jiù)業(yè)納入當地(dì)就(jiù€✔≈ )業(yè)總體(tǐ)規劃，統籌安排，确定目标任務，實行(xíng)目标₩​責任制(zhì)，加強工(gōng)作(zuò↕$)考核和(hé)督查。各有(yǒu)關部門∞±(mén)要(yào)切實發揮職能(néng)，落實工(gōng)作(zuò)責任。各級人(ré¶ n)力資源社會(huì)保障部門(mén)要Ω∑(yào)牽頭制(zhì)定和(hé)實施高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shē™‌♣ng)就(jiù)業(yè)政策，并做(zuò)好(¶÷∑hǎo)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shπ↑'✘ēng)離(lí)校(xiào)後的(de)就(jiù)業(yè)指導和(hé)β‌☆÷就(jiù)業(yè)服務工(gōng)作(zuò)。教育部‍™門(mén)要(yào)指導高(gāo)校(π"λxiào)大(dà)力加強在校(xiào)生(☆¥shēng)的(de)就(jiù)業(yè)指導和(©‌★∑hé)服務工(gōng)作(zuò)，并繼續深化(huà)高(gāo)÷♥↔↑等教育改革。财政部門(mén)要(yào)根據高(gāo)​≥校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè∞↓₩)形勢和(hé)實際需要(yào)，統籌<φ™©安排資金(jīn)用(yòng)于促進高(gāo)校(xiàλ¶✔o)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)。其他(tā)有(yǒu)關部門(mé✔♥n)要(yào)認真履行(xíng)職責，加強協調配合，共同推動工(gōnσγ₹g)作(zuò)。要(yào)大(dà)力開(kāi)展高(gāo)校(xi ←≠δào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(≤₩→gōng)作(zuò)的(de)宣傳，引導高(gāo)校(xiào)♠ 畢業(yè)生(shēng)樹(shù)立正确的(de)就(jiù)業(yè)觀和(hé)成才觀×ε，形成全社會(huì)共同促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)±↕生(shēng)多(duō)渠道(dào)就(jiù)業(yè)的(de)良好(hǎo)γ<€‌輿論環境。各地(dì)要(yào)按照(zhào)本通(tōng)知(zhī)要(yào)求，結↔σ​λ合本地(dì)實際，制(zhì)定切實有(yǒu₽¥£ε)效的(de)政策措施，創造性地(dì)開(kāi)展工(gōng)作(zuò)，千方百₹∞₩→計(jì)促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh<≈♥>ēng)就(jiù)業(yè)。

　　　　　　　　　　　　　　　　  國(guó)務院辦公廳

     δβ&       ♠↓♦    •↔    α¥∞;    &nb₽®sp;      二○○九年​÷♥(nián)一(yī)月(yuè)十九日(rì)