10月(yuè)18日(rì)，省教育廳在武昌召開(kāi)全省普通(tōng)高(gāo)校(→™xiào)大(dà)學生(shēng)創業(yè)基¶" ♦地(dì)建設經驗交流會(huì)，總結工(gōng)作(zuò)，交流經驗'¥，分(fēn)析形勢，研究部署我省普通(tōng)高(gāo)校(xià★©∏↕o)大(dà)學生(shēng)自(zì)主創業(yè)工(gōng)作(zuòπλ™)。省教育廳副廳長(cháng)張金(jīn)元同志(zhì)出β₹σ席會(huì)議(yì)并作(zuò)重♠<要(yào)講話(huà),全省普通(tōng)高(gāo)校(xiào)分(fēn)管校(xiào)領導和(hé σ→)職能(néng)部門(mén)負責人(rén)、廳‍←↑±機(jī)關有(yǒu)關處室（單位）負責σ 同志(zhì)270餘人(rén)參加了(le)會(huì)議(yì)。

會(huì)上(shàng)，華中科(kē)技(jì)大(d€δà)學、湖(hú)北(běi)大(dà)學、湖(hú)北(•→®​běi)工(gōng)業(yè)大(dà)$÷學、湖(hú)北(běi)師(shī)範學院、¥✔"黃(huáng)岡師(shī)範學院、湖(hú)≤≥λ↔北(běi)職業(yè)技(jì)術(shù)學院作(zuò)了(le σπ )大(dà)會(huì)經驗交流，武漢科(kē)技(jì)✔β•大(dà)學2008級學生(shēng)付文(wén)傑、襄樊學院2008屆畢業(yè)生(shēng)徐小(xiǎo)瑩介←$γ紹了(le)成功創業(yè)的(de)曆程和(hé)感受。

張金(jīn)元同志(zhì)深入分(fē✔‍n)析了(le)形勢，從(cóng)五個(gè)方面闡述了(le)大(dà)學生(s★φ≥∞hēng)自(zì)主創業(yè)基地(dì)建設的(de)重要(yào)性，指出大(€≈±dà)學生(shēng)自(zì)主創業(yè)基地(dππ☆ì)建設“中央有(yǒu)精神、省裡(lǐ)有(yǒu)要(yào)求、學₩φ₹生(shēng)有(yǒu)需求”，必須放(fàng)到↑¥(dào)工(gōng)作(zuò)的(de)重要↔♠(yào)位置，這(zhè)是(shì)實施“♠♠≥建設創新型國(guó)家(jiā)”和(hé)“以創業(yè)帶動就≈> (jiù)業(yè)”戰略的(de)客觀需要(yào)，是(shì)适應社會φ×∞φ(huì)需要(yào)、提高(gāo)高(gāo)等教育質量的(de)客觀要(yào)求，λ≈σσ是(shì)深化(huà)人(rén)才培養模式改革、提高(gāo)大(dà)<✘÷→學生(shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)能¥¥©(néng)力的(de)客觀需要(yào)，是(shì)構建大(dà)學生(shē✘≠ng)創業(yè)教育與創業(yè)實踐平台的(de)客觀需‌ ₽≥要(yào)，是(shì)政府和(hé)高(gāo™∞σ∞)等學校(xiào)的(de)責任。

張金(jīn)元同志(zhì)對(duì)下(xià)一(yī)階₩¶段工(gōng)作(zuò)提出了(le)具體♥®(tǐ)要(yào)求。一(yī)是(shì)要(yào)進一(yī)步重視(shì)，在全省>♥ 高(gāo)校(xiào)形成濃厚的(de)大(dà)學生(shēng)‍→® 自(zì)主創業(yè)氛圍；二是(shì)要(yào)進一(yī)步整合資源，≥♥≈切實加強創業(yè)基地(dì)建設；三是(shì)要(y‍×'ào)進一(yī)步加大(dà)投入，多(duō)渠道(dào)籌措大(dà)學生(shēng↑'÷)創業(yè)基金(jīn)；四是(shì♣☆)要(yào)進一(yī)步加強隊伍建設，切實提高(gāo)隊伍的(de)整★£₽‍體(tǐ)素質；五是(shì)要(yào)進一(yī)•♦步深化(huà)改革，切實增強大(dà)學生(shēng)創≈×←新創業(yè)意識和(hé)就(jiù)業(yè)創業(yè)能(néng)力；六是(shì☆€★)要(yào)以項目為(wèi)載體(tǐ)，加大(dà)大(dà)學生(shēng)自(&≤<<zì)主創業(yè)項目孵化(huà)與資助力度；七是(★ε≤shì)要(yào)進一(yī)步加強體(tǐ)制(zhì)機(jī)制(zhì)與工↕≠(gōng)作(zuò)制(zhì)度建設。